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孟州市第二幼儿园
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{| class="wikitable" align="right" |- |<center><img src=https://hellorfimg.zcool.cn/preview260/2073209471.jpg?x-image-process=image/format,webp width="310"></center> <small>[https://www.hellorf.com/image/show/201032282?source=zcool&topicId=624 来自 站酷网 的图片]</small> |} '''孟州市第二幼儿园'''整体设计遵循以幼儿为本的[[原则]]。园内绚丽多姿的色彩搭配、科学合理的布局到富有文化内涵的环境创设,处处体现童心、童趣、童乐与童真。我园的班级硬件设施完善,功能配套。而微机室、乐器室、[[科学]]发现室、图书阅览室的建设丰富了幼儿<ref>[https://www.sohu.com/a/716428003_121498866 经典收藏 | 2~3岁婴幼儿发展特点及各领域发展评价表 ],搜狐,2023-08-31 </ref>的活动设施。 ==校园咨询== ===教研绽芳华 聚力共成长 —— 孟州和温县美工区自主游戏案例联合教研活动=== 为促进幼儿园县区之间的教育资源共享和经验[[交流]],提升教师在美工区自主游戏中的观察和指导能力。近期,孟州与温县的幼教同仁60余人,在孟州市第二幼儿园开展了联合教研活动。 孟州市第二幼儿园薛老师分享了大班游戏案例《美丽,由“染”而生》,从花样染纸到加入材料染纸,再到进行艺术创作,薛老师详细记录、观察、引导,从技能技巧、[[艺术]]表现、学习品质等方面进行了分析。 来自温县县直机关幼儿园的史老师分享了大班游戏案例《小小机器人》。详细记录了小朋友让[[机器人]]<ref>[https://www.sohu.com/a/604458270_121124373 一文了解移动机器人],搜狐,2022-11-10</ref>站起来的过程。 老师们围绕教师的观察与分析是否全面准确、支持指导[[策略]]是否适宜、游戏案例中是否看到幼儿的深度学习等方面进行了分组研讨,并对两个游戏案例提出了更加深入的思考和建议。 孟州市学前教育教研员对两个案例进行点评,并对本次活动进行梳理和总结:教师要积极为幼儿营造安全宽松的游戏氛围,用心观察幼儿的兴趣,及时分析幼儿的行为,发现幼儿的需要,努力探索支持幼儿持续[[学习]]的路径和策略,不断激发幼儿的探究热情,促进幼儿多领域和学习品质等能力的全面发展。 ==参考文献== [[Category:520 教育總論]]
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