檢視处乱不惊得脱身的原始碼

[[File:哲理故事.jpg|350px|缩略图|右|<big></big>[http://img.mw8.com/170816/1502150850.jpg 原图链接][http://www.mw8.com/qq/pnvfgni.html 来自 美文网 的图片]]]

《'''处乱不惊得脱身'''》是一则[[哲理故事]]<ref>[http://mt.sohu.com/20170929/n515457070.shtml 全世界最震撼的哲理故事！（不看后悔）]，搜狐，2017-09-29 </ref>。

[[故事]]是指过往发生的事，包含真实发生过[[历史]]，也包含了从未发生过的虚拟故事。

[[哲理故事]]往往篇幅很短，阅读故事，能缓解你的压力，同时给你一些思考及感悟<ref>[http://www.ruiwen.com/zuowen/zheligushi/824929.html 哲理小故事及感悟]，瑞文网，2017-10-10</ref>。这些故事虽然篇幅短小，只有50字、100字、200字、300字、500字不等，但这些经典人生哲理故事深入浅出地诠释了许多人生大[[道理]]<ref>[https://www.xuexila.com/wen/zheli/c509309.html 人生哲理小故事精选汇总]，学习啦，2020-07-20</ref>，为你的成功指明方向，提供动力，激励你的人生每一天！

==内容==

[[汉代]][[将军]]李广与百余名骑兵出行时，远远望见前方有数千名匈奴[[骑兵]]。匈奴骑兵认为他们是在使诱兵之计，惊慌之中跑到山上列好了阵势。李广的百余名骑兵都很害怕，想要驱马返回。

李广说：“我们距离大部队有很远的路程，眼前的形势是敌众我寡，如果我们这一百人马往回赶，匈奴兵追着用箭射击，我们就会马上死光。现在我们停下来不走，匈奴兵一定以为我们是大部队的先遣队，一定不敢轻举妄动。”于是他命令骑兵：“向前进发！”等他们来到距匈奴阵地约二里的地方又令停下来，说：“全部下马，卸下马鞍！”

“我们距离敌人这么近，而且他们人数又那么多，万一发生紧急情况怎么办？”部下有些担心地问。

李广说：“那是敌人以为我们要退却，现在我们解除鞍具表示不退却。”

于是匈奴骑兵就不敢进攻。有个[[匈奴]]将领骑着白马出阵监护他手下的兵卒，[[李广]]上马与十几个骑兵边驰边射，将那个骑[[白马]]的匈奴将领射死了，之后又回到自己的骑兵队伍当中，解下马鞍，让士兵们随意卧倒。天色已到了黄昏时分，匈奴兵对他们的举动感到很奇怪，不敢进攻。半夜里，怀疑汉朝军队有埋伏，要趁夜色袭击他们，就都撤退了。天亮以后，李广才带人回到大部队。

保国公朱永和咸宁伯王越带领一千人巡守边境，敌人突然出现，双方力量相差太大。朱永想赶快撤回，[[王越]]阻止了他，他下令摆开了阵势，先把阵脚稳住。敌人对此产生了怀疑，不敢向前。傍晚，命令骑兵们下马，口中衔上竹片，鱼贯而行，不得回头，王越则亲率英勇的兵士在后面掩护。这样从山后疾行五十里抵达城里，敌人没有发觉。

第二天，王越才对朱永说：“当时要是我们稍有动弹，敌人就会从后面追杀过来，这样，我们的性命就不保了。组成阵列，是为了不显出紧张的样子来迷惑敌人的。排队鱼贯而行，又下了马，行军不会发出响声，所以敌人不会发现。”

【大道理】：

在敌众我寡的情况下，千万不能慌乱。镇静自若的表情会更好的迷惑敌人，使自己脱离险境。

==小故事大道理==

小故事是一种篇幅短小，[[故事]]情节简单而又富于哲理的故事<ref>[https://www.sohu.com/a/50915075_184797 四个很短但富含哲理的小故事] ，搜狐，2015-12-28</ref>，因其每个故事都能给人以启迪，成功做人之道而受到广大[[读者]]特别是在校[[学生]]的喜爱。虽然小故事并不是一种独立的文体，但有其自身的特点，每个故事都能说明一个道理，或者总结一次教训，大致可分为哲理故事，[[励志故事]]，[[名人故事]]，[[成功故事]]，[[失败故事]]等<ref>[http://www.zhuna.cn/zhishi/304024.html 关于失败和成功的哲理励志优秀故事]，住哪儿网</ref>。

读故事，讲道理，使人明白故事中蕴含的哲理<ref>[https://www.sohu.com/a/146390919_99900699 小故事中蕴含着的大道理，值得深思] ，搜狐，2017-06-06 </ref>，心灵得到沐浴，阅读一些短篇故事，你可以从生活道路中获得很多灵感。

==视频==
===<center> 处乱不惊得脱身 相关视频</center>===
<center>儿童哲理故事</center>
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<center>小故事的哲理</center>
<center>{{#iDisplay:b0924cg8fa0|560|390|qq}}</center>

==参考文献==
[[Category:103 哲學教育及研究]]