開啟主選單
求真百科
搜尋
檢視 保德县第十小学 的原始碼
←
保德县第十小学
由於下列原因,您沒有權限進行 編輯此頁面 的動作:
您請求的操作只有這個群組的使用者能使用:
用戶
您可以檢視並複製此頁面的原始碼。
{| class="wikitable" align="right" |- |<center><img src=https://p5.itc.cn/q_70/images03/20220227/8f537596b9924fa2b514d0616da5c30d.png width="300"></center> <small>[https://www.sohu.com/a/525885708_99910015 来自 搜狐网 的图片]</small> |} '''保德县第十小学'''建设[[温馨]]校园的核心是构建和谐的人际关系。学校规定,领导班子当好“三个表率”,为学校发展带头领路。学习的表率,学校领导主动与教师<ref>[https://www.sohu.com/a/199679432_507513 教师的真正含义,你知道吗?] ,搜狐,2017-10-23</ref>多交流,可以更好地理解、把握学校的决策、意图,更好地贯彻学校的工作思路。[[教师]]之间多交流,增进了解,相互借鉴,相互启发,减少教师<ref>[https://www.sohu.com/a/418722772_387120 新时代教师的使命与担当 ],搜狐,2020-09-16 </ref>之间的工作冲突,避免工作疏漏。学校领导要做团结的表率,凝聚全校老师,同心同德,共谋学校发展大计。 ==校园资讯== ===记县级优秀班主任、第十小学校教师刘伟霞=== 扎根基层教育数十载,三寸[[粉笔]],三尺[[讲台]];一颗丹心,一生秉烛愿春蚕。她把汗水挥洒在三尺讲台上,把青春奉献在基层教育的沃土上。她始终怀揣一颗人民教师的初心,辛勤耕耘,默默[[奉献]]。她就是2022年被县委、县政府评选为县级“优秀班主任”荣誉称号的第十小学校教师刘伟霞。 刘伟霞是第十小学校的一名数学老师兼班主任,同时担任学校的工会主席。在第十小学校六年级的数学公开课上,刘伟霞老师把[[枯燥无味]]的分数混合运算、简便[[计算]]科目与生活案例巧妙结合,并加强与学生的互动,使得课堂氛围十分活跃。 ====保德县第十小学校六年级学生 刘舒帆==== 我认为我们刘老师是一个富有经验,工作认真负责的[[优秀]]老师,上课时语言生动,条理清晰,举例充分恰当,对待学生要求严格,能够鼓励学生踊跃发言,使课堂气氛十分活跃。下课后,刘老师如同我们的大[[姐姐]],和我们嬉戏[[玩耍]],平时课间虽然是老师的休息时间,但刘老师也不会闲着,会找一些成绩差的同学进行辅导。 ====保德县第十学校教师 陈鹏飞==== 作为同事而言呢,我想是八个字:学高为师,身正为范。因为刘老师她对教学方面是抠的非常细,我觉得刘老师真的在我们第十小学绝对是一个[[典范]]的这样一位老师、这样的一位班主任,因此呢每年都会获得这些荣誉,这也是我们每个老师需要去学习和进步的。 作为一名数学老师,在刘伟霞看来,不仅要教知识,还要教思维,不能只盯着一道题、一个分数,而要从较高层次为孩子们建立框架、引导思维。为此,在每一次的[[教学]]课中,她从教案[[设计]],思维引导到语言的严谨、师生眼神的交流等都细细琢磨,力求细节完美,使每一节课都成为精雕细琢的示范课。 ====保德县第十小学校六年级学生 袁萧==== 我觉得刘老师是个[[负责]]任的老师,她的课堂语言非常有趣,她上课是我们的老师,下课时候是我们的好朋友,自从她教上我们以后,我们[[成绩]]突飞猛进,我们都很喜欢她。 ====保德县第十小学校教师 郭贵萍==== 刘伟霞老师爱生如子,和孩子们交朋友,她善于发现孩子们在学习和生活中的问题,以便于解决。而且她还钻研潜习教学,在教学中总结出一套行之有效的[[教育方法]],她所带的学科会考的时候总是名列前茅,她把自己的青春奉献给第十小学,对这个[[模范]]的称号她受之无愧。 甘为孺子育英才,克勤尽力细心裁。为了把自己教学工作搞得有声有色,在教研室,刘伟霞经常与其他[[数学]]教师交流心得,共同探讨课堂教学效果,努力提高学生成绩。当一名老师,是刘伟霞儿时的梦想。在永无止境的教学路上,她将带着对教育无比挚爱的情怀和[[无私奉献]]的精神,默默地耕耘在教书育人的沃土之上。 ====第十小学校六年级班主任 刘伟霞==== 在今年全县庆祝第三十八个教师节暨[[表彰大会]]上,我有幸荣获“县级优秀班主任”荣誉称号,倍感荣幸,同时也是对我教学工作的肯定。从事教育工作十一年,在第十小学已经第八个年头。我个人的成长跟学校是分不开的,我们学校有成熟的教研模式,让年轻的教师能够快速的成长起来,包括我在内的多名教师在全县的质检考试中所教的学科都名列前茅。对于我个人来讲,最大的[[感悟]]就是要有责任心,发挥“三牛精神”,把教育[[事业]]当成终身的作品来做,不放弃任何一个学生。关于平日的教学工作,我也在不断地反思改进,我们深知要想取得好的成绩,不仅要用苦劲,更要用巧劲。 第十小学自“双减”政策实施以来,及时调整教学模式,将作业管理和分层设计作为重点来抓,依托学校的[[少年宫]]丰富学生校内生活,全方位提升学生的综合素质,以此来带动学生“德智体美劳”全面发展。 ==参考文献== [[Category:520 教育總論]]
返回「
保德县第十小学
」頁面