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{| class="wikitable" style="float:right; margin: -10px 0px 10px 20px; text-align:left"
|<center>'''两小有猜'''<br><img src="https://images.pexels.com/photos/16094516/pexels-photo-16094516.jpeg?auto=compress&cs=tinysrgb&w=600&lazy=load" width="280"></center><small>[https://www.pexels.com/zh-cn/ 圖片來自免费素材图片网]</small> 
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'''《两小有猜》'''是[[中国]]当代作家杨春艳写的散文。

==作品欣赏==

===两小有猜===

一

读第二个四年级的[[时候]]吧，论年龄，当在十一岁左右，至于为什么留了一级，说起来匪夷所思，不知是因为师资力量不够，还是教育局有什么新的政策，到了我读完四年级，忽然撤掉了五年级，保留六年级，要么你就跳级，要么就留级，就我那二五眼的成绩，跳级只能跳沟里去，于是留级了。下面一批升上来的，和我们留下来的，便重新组成了一个班。

他是升上来的，叫马儿。

马儿那时候和漂亮的学习委员坐在一起。语文老师见我[[语文]]还不错，让我做了语文小组长，我就时不时地到学委那里交本子。不知交到第几次，一旁的马儿就聒噪开了：“你交晚了嘛！”、“你交早了嘛！”、“你们组的作业收齐了吗？”、“哎呦，还以为你今天交不了呢！”……

他聒噪他的，我只当充耳不闻。不过倒从此对他多留了点心。

马儿是老师的宠儿，成绩只能算过得去，但他调皮幽默，性情活泼。马儿有个高出他两届的姐姐，成绩好，人又长得标致，全校闻名的人物，他姐的光环无形中也照耀到了他身上。

在男生里面，他可说是最招人[[喜欢]]的。有些男生成绩比他好，无奈性情干瘪无趣；有的虽然也调皮，但却没有一个有分量的[[成绩]]撑腰，那调皮便只让人觉着讨厌，不如他的调皮那样[[可爱]]。他人缘极佳，不仅和男生玩，也和几个女生玩得挺好，课间会和她们追逐打闹。我是“高冷”得多，不和任何男生讲话。

二

第二年又正常有了五年级，于是只好读五年级。有一次，下午我去上学，却发现教室里没几个人。没听说今天下午放假啊，已经来到的稀稀落落几个同学，也没按照自己的位置坐，他们聚在一起闲谈，传说着，有一个诡异的医生，在乡村各个小学神出鬼没，要捉小孩子去做什么人体实验。而今天下午，很可能要流窜到我们学校了，那些消息灵通的，都没来上学。

听他们传得神乎其神，还谈到哪几个学校已经中招，我吓得两腿发软，正想着要不要赶紧逃离学校，却见马儿竟然进了教室。马儿进来，不坐到别处，正对我前面的一个座位坐下来，马上也加入到那群男生的谈笑里面，讲得绘声绘声。

马儿一来，我就舍不得走了，拿出一个练习本，假装一本正经做作业。马儿回过头来说：“哟，你也在啊！” 我自然不会理他。马儿又说：“你不用怕，有我们这些男生呢。”我还是面无表情。马儿讨了个没趣，就扭过头去，继续和那群男生瞎聊。这时我心里却万分后悔，平时和马儿隔山隔水，如今多好的机会和他这么近！我心里暗暗发誓，马儿要是再回头和我说话，我就理他。可是他再也没转过头，又聊了一会儿，干脆直接走了。我等他走了，也走出教室，那一刻是无比的惆怅。

第二天很快就[[知道]]，那个什么做人体实验的事，纯属子虚乌有。昨天下午之所以放假，是因为老师们要在家里农忙，只是没通知到位，一些不明所以的孩子，便还是去了学校。

阴差阳错、得天独厚的机会，我错失了！从此是更加[[希望]]见到马儿。

我知道他放学走学校的一个角门，从角门出去，要经过池塘边的那条小道。我回家本来是直接走大门的，这时候却天天从角门过，溜到池塘边，假装在那里洗脚，一面紧张地候着马儿。好几天，我并没有撞见他，也许因为他夹在一群孩子里面，我没看到。我等啊等，脚洗了又洗，直到那条小道上再没人了，我才依依不舍地离开。

没想到，有天还真被我候到了。那天，马儿很晚才从角门出来，而且，路上只有马儿一个人，我的心止不住咚咚直跳，但我只是假装专注地洗我的脚。

忽然，一个水漂打到了我脚前的水里。我抬眼一瞧，是马儿掷过来的。他站住了，远远地望着我，大声问：“怎么还没回家？”为了等你啊！当然，这样的话打死也不会说。可又能说什么呢？我一慌乱，什么也没说。而且，猛然觉得呆在这儿蠢透了，于是，我就头也不回地走了。我的脸却一下子变得绯红，内心挣扎着，恨自己的懦弱，事到临头，怎么能这么轻易放过？然而，另一个我却还是一步一步朝前走去。

有什么用！等到了，也是白等。我便不再有勇气做这件事。

三

六年级的时候，无巧不巧，马儿的座位就在我斜对面。我内心窃喜，每天雀跃着，上学劲头十足。加之我的语文成绩越发优异，尤其作文脱颖而出，经常被当堂念作文，其他课也赶上来了，渐渐成长为一个“优等生”， 真是万事如意。

班里不知怎么有了一股神秘的氛围，原来每个女生都有着甜蜜的小秘密，而如今，她们开始各自分享这些秘密，下课后，她们聚集在一起，不再跳绳跳橡皮筋，而是低声神秘地谈笑。

但她们很自然地把我排除在外，认为我这种书呆子似的幼稚人物，是不配加入她们的，我要是一靠近，她们的窃窃私语马上停止，顾左右而言他。

我很想告诉她们，错了，别看我外表很呆，也是有心思的，不过我无从辩解，倒也乐得装个呆子。

有一次我故意戳穿她们：“我知道你们在谈什么，你们在谈谁喜欢谁！”

她们就回击我：“是又怎么样？我们知道你喜欢马儿。”

内心秘密被轻易揭露，我面红耳赤，自己没露出什么马脚啊，也从未向谁吐露过，这群女孩精！我当然就嘴硬，装天真：“你们瞎说什么啊，不理你们了！”

一个女孩说：“这有什么不好意思啊？花花、青青和娟娟，都大方承认喜欢他。”

花花是个性情活泼的女孩，平时和马儿追逐打闹，大胆得很，听说也公然放出过话来，喜欢马儿。青青娇滴滴的，女孩儿气十足，班里不少男生迷她。娟娟家境好，成绩也好，看上去很老成。她们都在那群人里。这几个“小情敌”和睦相处。花花说：“喜欢人又不犯法，如果你不[[喜欢]]马儿，那喜欢谁？分享一下嘛！我们谁都别藏着掖着。”

看得出她们意欲接纳我，通行证就是暴露我内心的秘密。对这样的话题，我多想和她们深入交流交流。承认吧，别装傻了吧！内心那个我向外表的这个我狂喊，但外表的我一如既往的虚伪，她清高地丢下一句：“你们好无聊。”跑了开去。眼睁睁看着她们聊得不亦乐乎！

哎，我到底在做什么啊，总是言不由衷。

四

忽然有一天，马儿回过头来，对我说：“把你的橡皮借我一下。”我真是受宠若惊，马儿不向他两旁的同桌男生借，也不向他正后面的那个女生借，也不自己备一块，却偏偏向斜对面的我借，这总不是无缘无故的吧！

我默默地递给他，他擦好了，回头一本正经地说：“谢谢。”

这之后，马儿就养成了向我借学习用品的习惯。

“把你的小刀借我一下。”

“把你的尺子借我一下。”

“把你的圆规借我一下。”

“把你的作业本给我看下。”

他借什么，我每次二话不说就给他。像在默契地玩某种游戏。老师夸奖他，说他最近的成绩提高不少，这其中，没准有我的橡皮、小刀、尺子、圆规的功劳吧！

可惜……我的女同桌看不下去了。有天，她搂住我的肩膀，我们头抵着头，埋在桌下说悄悄话，她说：“你知道马儿为什么总借你的东西？”我又开始装了，故作不解：“为什么啊？”女同桌既笃定又简单地下了结论：”他喜欢你。”

我什么[[感觉]]？激动，正中下怀，高兴……可是天啦，我是虚伪成了什么样？赶紧第一时间把自己撇清：“真的吗？那我就不借给他了。”好像这样就能显得自己更纯洁更高尚。

马儿自然不知道我们的悄悄话，他习惯性地转过头，要拿我的橡皮，我板着脸，严肃地说：“你自己不会去买一块吗？”

马儿错愕，扭过头去，此后再没回过头。

我马上就后悔了，对自己既失望又愤怒，但话已出口，覆水难收。我简直恨我的女同桌，她干嘛要自作聪明、多管闲事？

更让我难过的是，这件事发生之后不久，我们的座位也调开了。

五

六年级下学期，我们开始上晚自习，那时的乡村小学都这样。暮色黄昏中，整个校园空荡荡的，只有六年级的这一班孩子，霸占整个校园，那感觉很是新鲜。

上晚自习之前的那段时光，同学们在一起散步、聊天，惬意得很。起初都是女生一群，男生一群，井水不犯河水，但渐渐地，就有了互相掐架的趋势。一些胆子大的，率先就牵上了线，然后双方都出现了帮腔的人物，再然后，整个女生群都掺和进去了，女生少，男生多，男生倒是有些散兵游勇。

这一来，每天和男生的对骂就成了最令人期待的节目。女生一般在花坛周围聚集，男生则在走廊上扎堆，黑压压一片。只听此起彼伏的声音往来穿梭，不时爆发一阵哄笑。大日头底下，最胆大的都不敢如此嚣张，但如今，最胆小的，仗着人多势众和暮色掩护，也敢参战。

一些人因此让人刮目相看，比如有个乖乖虎般腼腆的男生，这时候却冒出来，充分展露了他毒舌的一面。又比如我，一个向来不和任何男生废话一句的“怪胎”，竟然也有几次充当我方的“外交部发言人”。应该说，还有马儿，平时活泼泼很会抖机灵的马儿，这时候却很少听到他的声音，马儿似乎变深沉了。

吵嘴不过瘾，不知哪一天，就发展成了打仗。我们从花坛上掰起一小坨一小坨蓬松干燥的土块，朝男生们扔去，男生则嗷嗷叫着在走廊里跳来跳去。也有捡起我们扔过去的土块进行回击的。大家疯跑疯叫，校园一片沸腾。

我也混在里面，起劲地跑来跑去。单个对一个男生，我仍然拘谨如初，但对一大群，我一点也不怕。

有一次，我拿着土块，咯咯笑着，猛然间就见到了躲在一个廊柱边的马儿。马儿没有笑，绷着脸，一言不发地看着我，我甚至恍然觉得，他的目光里有一股怨责之意。

我忽然觉得自己轻浮而无聊，默默扔了土块，走进教室。教室里空无一人，安静得如同古井，比外面要黑得多。我正在考虑点起蜡烛，一个人影这时也闪进来了，虽然他的鼻子眼睛一点也看不清，但我还是知道，他是马儿。马儿经过讲台时，站住了，他说：“我觉得你变了。”他似乎还想说什么，这时却有好几个男生冲进来，马儿讪讪地走过讲台。

我定在我的桌子旁边，心怦怦直跳。马儿这是什么意思？我变了，他是在责怪我吗？不错，我最近的确更“活泼”了，这不是在向更好的方向发展吗？但这变化似乎使马儿失望，男生的心思真令人费解。

不管怎么说，我决定“金盆洗手”。无论别的女孩子怎么怂恿，我不为所动。不几天，其他人也偃旗息鼓。

不能再疯了，毕业考正一天天临近。

六

时间过得很快，上初中后，班级多，还有转学或缀学的，昔日的同学，被分散得七零八落，第一次班级点名我就知道，我和马儿不同班。

新地方、新同学、新老师，一切都是新的，我应接不暇，努力适应，差不多把马儿忘了。

一天中午，我从学校走廊上经过，却发现有人叫我的名字，是马儿的声音，他叫了几声，一大群男生附和着他，起着哄一起叫。我惊慌失措，这声音来自于教室前面的一排男生宿舍楼，但到底来自哪一个窗户，我并不能看清，每个窗户都是黑洞洞的。我撒腿就跑，有点生气，刚才那一幕有点吊儿郎当，但内心深处，又有点高兴，至少，马儿还记得我。

后来又这样闹了几次，我每次都一跑了事。第一次肯定是无心的，但接下来，马儿似乎有点守株待兔的意思。我干脆就提前上楼，不经过那条走廊。虽然我并不反感，甚至还暗藏期待，可要是明知他们起哄，还自动送上门去，于我这种有名的“正经学生”来说，总归不像话。

很长一段时间相安无事。我知道马儿在哪个班，但很奇怪，除了马儿的声音，我未曾有一次真正看到他，我时常暗自期待在操场、在食堂、或在回家的路上，与马儿撞见，可真是奇怪啊，学校要说大，也不算大，可要藏匿一个人，还是绰绰有余。

七

念念不忘，必有回响。有次我真遇见了马儿，却是最后一次遇见。

那晚，下了晚自习，我挤在我们宿舍旁边的一位老师家里看电视。老师的小屋里挤满了下自习后急忙赶来的学生。我正看得起劲，后面不远，有个小小的声音叫我，是马儿。我吃了一惊，他怎么也在这儿？我呢，一旦梦想成真，爱装的毛病立马附体，背脊挺得笔直，一动不动，装作那不是我。马儿见我没反应，间隔一会，又开始小声叫。我只是一动不动。反复叫了四五次，后面没声音了。怎么等都不再有[[声音]]。我僵直在那里，直想哭。我到底在做什么？为什么这么狠心，这么没礼貌？退一万步讲，人家作为曾经的[[同学]]，试图和我打个招呼，我有必要做到这样冷酷无情吗？我真是怯弱到不可理喻！

不几天，竟然传来马儿转学的[[消息]]。原来如此。那晚，他只是想和我好好告个别吧？知道马儿已经转走的那天，我在操场上转了一圈又一圈，望着他曾经住过的宿舍，心如刀绞。

至始至终，我几乎没和他正经说过一句话。他长什么样子，我也只是模模糊糊知道，我从未敢仔细瞧一眼。<ref>[http://www.360doc.com/userhome/70840274 人图书馆网]</ref>

==作者简介==

杨春艳，女， [[苏州]]作协会员，文章散见《微型小说选刊》《小说月刊》《小小说月刊》《阳光》《羊城晚报》等各报刊杂志。

==参考资料== 

{{Reflist}}  

[[Category:820 中国文學總論]]
[[Category:825 中國散文論；語體文論；新文學論]]