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[[File:黑龙江民族职业学院电子信息工程系.jpeg|有框|右|<big>黑龙江民族职业学院(会议)</big>[http://www.hljmzzyxy.org.cn/__local/5/2C/F6/8A8128B8DFD4F9CBD5F183A01F8_C6398FA9_E18D0.png 原图链接][http://www.hljmzzyxy.org.cn/info/1034/4168.htm 来自 黑龙江民族职业学院 的图片]]] '''黑龙江民族职业学院电子信息工程系'''以[[质量]]为根本,以能力为核心,以就业为导向,重实践,重应用,重过程,以工匠精神,培养IT精英。电子信息工程<ref>[https://www.sohu.com/a/155143531_702009 电子信息科学与技术和电子信息工程有何区别?],搜狐,2017-07-07</ref>系拥有一支队伍结构合理,教学实践经验丰富,团结奋进、务实创新的“双师型”教学团队,校内外专兼职教师34人,任课教师多为“双师”型教师以及企业工程师。同时,特别重视学生的职业技能的培养,积极带领学生参加各类专业[[技能]]比赛,2019年在“中软国际标”全国高等职业院校技能竞赛获一等奖,在2020年[[黑龙江省]]物联网技术职业技能大赛中获教职工组第二名,2021年由黑龙江省教育厅主办的省职业院校技能大赛(高职组)“移动应用开发”赛项中获得二等奖和三等奖。 ==培养模式== 计算机网络技术专业和[[软件]]技术专业均采用“2+0.5+0.5”现代学徒制的培养模式,实行订单培养高薪体面就业,与合作企业进行校企深度合作。前2年安排学生在校学习公共课程、专业基础课和部分专业主干课程,第一个“0.5”学生进入到合作企业进行集中[[学习]],由企业根据专业的相关就业方向,以企业实际就业岗位技术能力和综合素养为培养目标,采取[[工作]]的形式进行定制技能培养和职业资格证书培训考证;第二个“0.5”采取学生校外带薪实习、实训和就业,合作企业根据学生所选不同专业方向推荐至集团公司、合资公司和行业公司进行实习与就业,达到专业对口和高薪就业。 ==专业介绍== ===计算机网络技术专业=== ====软件技术专业==== 培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的[[科学]]文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力,掌握本专业知识和技术技能,面向互联网和相关服务、软件和[[信息技术]]服务业的信息和通信技术人员、信息通信网络维护人员、信息通信网络运行管理人员等职业群,能够从事网络售前技术支持、网络应用开发、网络系统运维、网络系统集成等工作的高素质技术[[技能]]人才。 培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、[[职业道德]]和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力,掌握本专业知识和技术技能,面向软件和信息服务业的计算机软件工程技术人员、计算机程序设计员、计算机软件测试员、大数据[[工程技术]]人员等职业群,能够从事[[软件]]开发、软件测试、软件技术支持、Web前端开发、大数据处理等工作的高素质技术技能人才。 ====软件技术专业==== 培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的[[工匠]]精神,较强的就业能力和可持续发展的能力,掌握本专业知识和技术技能,面向[[互联网]]和相关服务、软件和信息技术服务业的[[信息]]和通信技术人员、信息通信网络维护人员、信息通信网络运行管理人员等职业群,能够从事网络售前技术支持、网络应用开发、网络系统运维、网络系统集成等工作的高素质技术技能人才。 培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力,掌握本专业知识和技术技能,面向软件和信息服务业的[[计算机]]软件工程技术人员、计算机程序设计员、计算机软件测试员、[[大数据]]<ref>[https://www.sohu.com/a/235315664_100065429 什么是大数据,一张图带你看懂大数据] ,搜狐,2018-06-12</ref>工程技术人员等职业群,能够从事软件开发、软件测试、软件技术支持、Web前端开发、大数据处理等工作的高素质技术技能人才。 ==视频== ===<center> 黑龙江民族职业学院电子信息工程系 相关视频</center>=== <center>黑龙江民族职业学院团体操集锦</center> <center>{{#iDisplay:v0672ipp01t|560|390|qq}}</center> <center>黑龙江民族职业学院</center> <center>{{#iDisplay:v32573vzp3f|560|390|qq}}</center> ==参考文献== [[Category:520 教育總論]]
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