檢視调兵山市第二高级中学的原始碼

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|<center><img src=https://img-qn-3.51miz.com/preview/element/00/01/13/22/E-1132219-683F44C9.jpg!/quality/90/unsharp/true/compress/true/format/jpg/fh/320 width="300"></center>
<small>[https://www.51miz.com/so-sucai/85690/p_18/ 来自 觅知网 的图片]</small>
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'''调兵山市第二高级中学'''始建于1982年。现有36个教学班，学生2050人，教职员工163名，其中高级[[教师]]69人，一级教师56人，二级教师22人，硕士研究生学历50人。

==办学理念==

遵循“以人为本、人人成人、人人成才”的办学理念，大力开展以“有效教学”为主要内容，以教会学生学习为目的的教学[[改革]]。

==办学目标==

学校积极推行高战位[[科学]]决策，低重心有效运行，近距离主动服务，走动式规范管理的运行模式，努力实践“全力打造[[品牌]]高中”的办学目标。

==育人理念==

适应[[教育改革]]和[[素质教育]]的要求。学校形成了“以[[德育]]促智育，精管理促发展”的指导[[思想]]和“给学生终身受益的教育”的德育工作理念。使用惩罚，更注重激励；实施批评，更注重引领的德育工作方法。从环境育人、活动育人、管理育人三个途径入手，对学生实施德育，努力培养品德端正、富有内涵、智能良好、体魄健美的现代人。

据我校学生的实际情况，我校有针对性地采取灵活多样的教育教学措施，比如：“巩固尖子生，抓好偏科生，提升临界生”的“三生”教育工程；早2（分）晚8（分）教师解疑答惑工程；早辅导教师义务教学工程；[[英语]]朗读活动等英语教学提升工程。

==校园文化活动==

学校着力打造教室文化、走廊文化、宿舍文化和校园文化，形成了浓重的[[德育]]文化氛围。坚持开展60华里远足、激情课间操、新生军训、自信系列教育活动等德育活动，打造德育[[品牌]]，培养全面发展的现代高中生。

以“有效课堂”为核心，进行全面教学[[改革]]，真正体现[[素质教育]]、探究式教学等现代教育理念，促进了我校教育教学成绩的不断攀升。

==基本原则==

坚持价值引领，把培育和践行[[社会主义核心价值观]]贯穿于创建活动全过程<ref>[https://www.sohu.com/a/451814768_100218263 社会主义核心价值观 | 敬业：职业道德的灵魂 ]，搜狐，2021-02-21</ref>；坚持贴近师生，使每一名师生都成为创建活动的实践者和受益者；坚持注重实效，引导创建活动稳步推进、普遍开展，力戒[[形式主义]]；坚持广泛参与，把创建活动延伸到班级、宿舍和每个师生员工，夯实校园文明根基<ref>[https://www.sohu.com/a/435717613_750537 中小学阶段，一个班级，多少人合适？]，搜狐，2020-12-02</ref>。

==参考文献==
[[Category:520 教育總論]]