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{| class="wikitable" align="right" |- |<center><img src=https://img.tukuppt.com/bg_grid/08/91/00/VpPeNViCS5.jpg!/fh/350 width="320"></center> <small>[https://img.tukuppt.com/bg_grid/08/90/90/0jXtD7xNM0.jpg!/fh/350 来自 网络 的图片]</small> |} '''莘县王奉镇岩集小学'''始建于1956年,1996年由村内搬迁至现址,占地面积约为10余亩,建筑面积约为3200平方米,功能用房和专用教室各10余间,图书室藏书10000余册。教师年龄结构合理,老教师引领,中青教师工作热情高涨,努力为农村教育贡献应有的贡献。 ==学校简介== 岩集小学现有6个教学班,在校学生有121人。教职工14人,其中男教师6人,女教师8人,本科学历12人,专科学历2人。现有教师高级2人,中级3人,二级教师9人。 ==培养目标== 学校立足于小学阶段培养目标,在学生发展上,学校本着尊重差异、张扬个性的宗旨<ref>[https://www.xzbu.com/8/view-8830243.htm 学生的个性化教育与培养],行知部落,2021-02-18</ref>,抓好学生习惯[[养成教育]],夯实学生发展的[[基础]],使学校教育教学<ref>[https://www.sohu.com/a/309332507_699322 扎实做好教育教学常规 努力提升教育教学质量],搜狐,2019-04-20</ref>工作有效开展。 ==素质教育== 素质教育面向的是全体学生的教育。以前的应试教育主要是面对少数的学生,忽视大多数学生,而素质教育面向的是全体学生,让所有的学生都能更好的接受教育。此知识点一般情况会在题干中明确体现老师面向的是全体学生,另一方面也会考查老师老师只是重视个别学生的教育就忽视了全体学生。 ==课堂教学== 在课堂上既要求老师要允分“利用”好10名优秀学生主资源,之要给优秀学生提供“自助餐”保证他们学得更好;通过小组互相[[讨论]],促进中间学生的向上“分化”,把其中的20%转化成优秀生,以此扩大优秀生比重,而把原本10%的后进生向着70%的群体推进。从理论上讲课堂模式,消灭了“差生”,充分体现了教育对每个学生的[[尊重]]。 ==参考文献== [[Category:520 教育總論]]
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