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{| class="wikitable" align="right" |- |<center><img src=https://p7.itc.cn/q_70/images03/20220526/a73cb8f4a68d4351a8d67e3c505e2362.jpeg width="300"></center> <small>[https://www.sohu.com/a/551372356_121106854 来自 搜狐网 的图片]</small> |} '''红山区第八小学'''[[教育教学]]设施、设备齐全,各功能室配备齐全,电脑室、音教室、图书室、劳技室、实验室、[[多媒体]]教室<ref>[https://www.sohu.com/a/319994173_426518 一步搞定新一代多媒体教室,这都不知道你就out了! ],搜狐,2019-06-12</ref>等十几个学生专用功能教室全部投入使用,[[微机]]教室做到了上课学生人手一机,每间教室、办公室均与[[互联网]]相连,实现了网络化教学<ref>[https://www.docin.com/p-1490642315.html 多功能教室简介],豆丁网,2016-03-16</ref>。 ==校园资讯== ===内蒙古赤峰红山区第八小学举办消防安全知识讲座=== 为了更好的落实“双减”政策,提升学生的综合能力和学科素养,红山区第八小学立足具体情境,落实五育并举,推进项目融合[[作业]],引导学生在活动中学习,在学习中探究,在探究中成长。 人生多半的理解都是源于您的教导,感谢您我亲爱的老师!在第38个教师节来临之际,八小学子们用行动为老师们准备了一份特殊祝福——[[教师节]]创意作业“祝福您!我亲爱的老师”,让我们伴随着缤纷的作业,一起走进他们的祝福,去感受那一份份真诚的爱意和感谢... ====“绘”心中老师==== 一年级作业单——画中“师”。刚入学的他们就迎来了线上学习的[[挑战]],在这方寸屏幕间与老师隔屏相处,短短一周他们从懵懵懂懂到有规有矩,老师给予的不仅仅是知识的传递,更是爱的呵护,小小的他们用多彩的[[画笔]]表达着对老师真挚的感谢。 ====“叶”带我表达==== 秋天的颜色丰富多彩,落叶千姿百态。二年级主题亲子实践活动——“叶”的祝福,在遵守疫情防控的前提下,孩子们利用做核酸的机会亲近自然,观赏小区内五彩植被,寻找秋的美丽。拾落叶、[[裁剪]]、粘贴、[[绘画]]、写祝福,绘制一幅幅美丽的图画,献给屏幕前的老师,为老师送去美美的祝福。 同学们充分展现数学思维,用“数”的方式变现对老师的[[祝福]]。 ====“诗”中送祝福==== 从古至今,人们用不同的形式表达着对“师”的崇敬,并把“师”作为最受人尊敬的职业。三年级同学以——师与“诗”的祝福为主题,甄选经典诗词,用最工整的文字、最真诚态度,以书画的形式送上他们对老师的祝福。 ====“集”节日由来==== 四年级作业主题——走进教师节。孩子们在收集资料时了解了“教师节”由来的艰难历程,加深了孩子们对老师的崇敬之情,更加珍惜这来之不易的祝福。他们将祝福注入笔尖,用[[文字]]和图画呈现教师节的[[由来]],走进了与他们惜惜相伴的“她与他”的节日。 ====“寄”出心里话==== 五年级作业主题——“寄”出我的心里话。一封封精美的明信片寄出孩子们的[[心声]],他们将心里的祝福,用最朴实的方式表达给老师,一句“老师我想对你说”寄托着无限的信任与崇敬。 ====“讲”我们的故事==== 回想那位让我们学会尊重,让我们学会[[宽容]],让我们学会坦诚...的“她与他”——讲述我和老师的故事。六年级的少年们在小学生活的最后一个教师节里,忆往昔、思师恩,一封封感人泪下的回忆录记录了那难忘的[[时光]]。 “感谢您!我亲爱的老师”融合创意[[作业]]的实践,在激发学生创新能力的同时,也让孩子们经历了一次[[感恩教育]],享受了作业的乐趣,实践中实现了学生综合素养的提升。红山八小会继续以学生的个性发展、素质提升为出发点和落脚点,设计形式多样的项目融合作业,让学生沿着作业去体验生活的美好,实现“减负”与“增效”的共赢。 ==参考文献== [[Category:520 教育總論]]
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