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{| class="wikitable" align="right" |- |<center><img src=https://hellorfimg.zcool.cn/preview260/2279917855.jpg?x-image-process=image/resize,h_380/format,webp width="330"></center> <small>[https://www.hellorf.com/image/show/2263955483?request_id=fWA6YCFw132&source=zcool 来自 站酷网 的图片]</small> |} '''睢县后台乡初级中学'''位于[[河南省]][[商丘市]]睢县后台乡,是后台乡的一所初级中学。 ==办学条件== [[学校]]建有教学楼,配备有体音美及阅览室器材。 ==校园咨询== ===抓素质教育 促全面发展 ——记睢县后台乡初级中学=== 走进睢县后台乡初级中学,[[雕塑]]<ref>[https://www.sohu.com/a/391952279_120263115 三苏人物雕塑——一门父子三词客;千古文章四大家。] ,搜狐,2020-04-29</ref>、教学楼、绿树花坛相得益彰,和谐的农村校园镌刻着厚重进取,简约中充盈着文明风尚。后台乡初级中学之前是一所条件较差的学校,自建校以来,在后台乡中心学校和全校师生的共同努力下,该校克服重重困难,以科学发展观为统领,励精图治,锐意进取,创造了一个又一个亮点,为后台乡的教育[[事业]]绘制了一幅幅灿烂的壮丽画卷。 狠抓常规管理,提升办学品位。后台乡初中为进一步规范学校管理行为,做到科学管理、规范管理、创新管理,特别是新的领导班子成立后,该校规范了管理行为,同时建章立制,完善各项规章[[制度]]。 该校明确了教学常规[[管理]]、教师管理及财务管理等制度,避免了工作的随意性和盲目性,并加大责任追究和日常考核力度,通过责任层层分解、下移,初步形成了“千斤重担大家挑,人人肩上有指标”的良好格局。通过这一举措,该校教职工的工作责任心与主动性、创造性明显增强。 重视素质教育内涵,促进学生全面发展。教学工作是学校的中心工作,教学质量是学校的生命线,为此,后台乡初中始终牢固树立“教学质量是学校一切工作的生命线”的教育意识。为全面贯彻[[素质教育]],促进学生素质全面提升,学校采取了一系列有力措施:开展“学规范、促养成”专题活动和书画展活动,教育学生“说文明话,做文明人”,培养学生良好的行为习惯<ref>[https://www.sohu.com/a/742850535_467442 习惯造就人生,这五个“好习惯”越早养成越好 ],搜狐,2023-12-10 </ref>。 该校积极推行德、能、勤、绩等来考查师生的工作和[[学习]],并作为教师、三好学生评定考核的重要依据之一。同时大力实施“不放弃任何一个学生”的育人工程,该校要求每班从最后一名学生抓起,制订培优补差计划。目前,该校师生已达成“提质从关注‘后进生’、‘特困生’、‘问题生’开始”的共识。 提高思想认识,增强教师责任。“学为人师,行为示范”,良好的教师[[形象]]对学生具有潜移默化的影响。后台乡初中十分重视教师队伍的建设,通过落实责任追究等措施,进一步规范教师的言行。 该校教师实行签到式管理和请假制度,同时十分注重班风、学风的好转和学生良好行为习惯的养成,促使绝大多数班级班风正、学风好;教职工的组织[[纪律]]性有了明显的提高,无旷课、旷职现象;提高了教师的自身素质,增强了他们的责任[[意识]]。在全体师生的共同努力下,近年来该校教学质量一直处于全县领跑位次,为高一级学校输送了大批优秀人才,获得了社会各界的一致好评。 ==参考文献== [[Category:520 教育總論]]
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