檢視河池学院物理与机电工程学院的原始碼

[[File:河池学院物理与机电工程学院.jpeg|有框|右|<big>河池学院（校园风光）</big>[https://static-data.eol.cn/upload/school/201916/1552729633_2287_thumb.jpg 原图链接][https://gkcx.eol.cn/school/1035 来自 中国教育在线 的图片]]]

'''河池学院物理与机电工程学院'''是[[河池学院]]（原河池师范高等专科学校）建校以来历史最悠久的二级学院之一，其前称是河池学院物电系及河池师专物理系。现有在校生1271人，教职工52人，其中专任教师47人，包括[[教授]]3人、兼职教授4人、副教授8人、讲师（含实验师、工程师等）24人，教师中有博士1人、研究生以上学历（含在读）的27人。经过几十年的建设和发展，物电学院现有物理学、[[电子信息工程]]、机械设计制造及其自动化、应用物理学、电气工程及其自动化<ref>[https://www.sohu.com/a/404487967_120723458 专业篇丨电气工程及其自动化：国家电网对口专业 ]，搜狐，2020-06-28</ref>五个本科专业，汽车检测与维修技术、应用电子技术、数控技术三个专科专业，设物理系、电子电气工程系、机械工程系和实验教学中心。合理的师资队伍结构和完整的机械设置，为学院的各项教学活动提供了强有力的保障。

==教科研成果==

经过几十年的努力，学院各[[专业]]已拥有比较健全和完善的实验室和实验设施，同时建有各专业实习和实训基地，充分保障学生的专业实践训练。2012电子信息工程专业被评为区级专业——课程一体化建设项目。“控制科学与工程”硕士学位点建设已取得阶段性成果，2012年获广西区级教学成果奖一等奖1项、二等奖1项，院级教学成果奖特等奖1项、一等奖1项，二等奖1项，三等奖1项。现有广西区级实验教学示范中心——电工电子实验教学示范中心、广西高校重点实验室培育基地——系统控制与信息处理重点实验室、河池学院重点实验室——电子信息技术应用与开发实验室和智能控制研究实验室、河池学院重点学科——检测技术与自动化装置、河池学院协同创新中心——桂西北[[物联网]]<ref>[https://www.sohu.com/a/295854841_372524 什么是物联网工程 ]，搜狐，2019-02-20</ref>技术应用与自动化控制协同创新中心以及汽车实训中心等，利用[[西班牙]]政府贷款一千一百万元添置的教学仪器设备已全部投入使用，建成了机械工程训练中心。2013年新增两百多万“发电—变电—送电—供电”实训中心。

==教科研团队==

学院坚持教学与科研“两手抓”的方针，近几年来，在全院教师的共同努力下，我院在教研和科研上取得了优异的成绩，现有广西区级教学团队——电子技术实践教学团队和院级教学团队——地方高校物理学应用型人才培养教学研究团队，区级精品课程—[[力学]]，“[[电磁学]]”、“模拟电子技术基础”、“现代教育技术”等校级重点课程，出版教材十几部，获得省级及地厅级科研和教改项目二十多项，发表教学和科研论文三百多篇，在核心期刊上发表[[论文]]八十多篇（被国际四大索引收录三十多篇）。

==教学成果==

我院狠抓学生专业知识的掌握，广大毕业生毕业时能掌握扎实的专业基础知识并具有较强的专业知识应用能力，各专业毕业生就业领域基本上专业对口，同时鼓励广大同学积极参加全国硕士研究生考试，先后共有32位学生考取研究生。另外，每年有多名同学获得全国和区一级的政府奖学金，多名同学被评为区级优秀大学生和优秀学生干部。同时，我院还[[鼓励]]各专业同学积极参加第二课堂活动，参加到我院[[大学生]]科技创新实训中心举行的旨在提高动手能力的各种各样的课外活动，组织学生参加全国大学生电子设计竞赛、全国大学生机械创新设计大赛、 “挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛和创业计划竞赛、全国数学建模比赛、全国智能汽车竞赛、中国教育[[机器人]]大赛等各种竞赛，为同学们发挥自己的聪明才智提供了广泛的[[空间]]。近几年来，我院先后获得全国特等奖3项，一等奖9项，二等奖14项等一百多个奖项和荣誉，取得了较优异的成绩。

==视频==
===<center> 河池学院物理与机电工程学院 相关视频</center>===
<center>河池学院版 《南山南》-------再见，你好，我的大学。</center>
<center>{{#iDisplay:h0514wnm743|560|390|qq}}</center>

<center>河池学院2016级音乐学毕业晚会宣传片</center>
<center>{{#iDisplay:y3039s4pdzw|560|390|qq}}</center>

==参考文献==
[[Category:520 教育總論]]