檢視巴林右旗大板第一中学的原始碼

{| class="wikitable" align="right"
|-
|<center><img src=https://p9.itc.cn/q_70/images03/20230502/07d8ef7561414435ac1dc134aaee2afa.jpeg width="310"></center>
<small>[https://www.sohu.com/a/672112023_121106854 来自 搜狐网 的图片]</small>
|}

'''巴林右旗大板第一中学'''是民族教育一颗璀璨的明珠，学校位于[[内蒙古]][[赤峰市]]巴林右旗大板镇。大板一中创建于1956年，当时为“大板中学”，1958年更名“大板第一中学”。

==学校概况==

巴林右旗大板镇第一中学是民族教育一颗璀璨的明珠，学校位于内蒙古赤峰市巴林右旗大板镇。大板一中创建于1956年，当时为“大板中学”，1958年更名“大板第一中学”。[[学校]]经历了三个阶段：1956——1961年 初级中学，1961——1992年为 完全中学，1992——1994年为独立高中；1994年恢复为完全中学。1961——1965年大板一中高中部负责招收巴林右旗、[[克什克腾旗]]、阿鲁科尔沁旗、巴林左旗、翁牛特旗等北五个旗的蒙古族初中毕业生，是当时 昭乌达盟第二所蒙古族完全中学。党支部书记、校长： 斯钦达来

==学校发展==

大板一中，是一所历史悠久蒙古族完全中学。建校初期学校只有60间平房、4个教学班、156名学生，16名教职员工的一个初级中学。在党的 民族政策光辉照耀下，在各级党政、[[教育]]主管部门的领导下,大板一中几代人发扬“ 团结拼搏，[[艰苦奋斗]]，开拓进取、不断创新”的“一中精神”，全面贯彻党的教育方针，走过了50年艰辛而辉煌的办学历程已发展成为：学校占地面积80亩，建有教学楼、实验楼、电教楼、学生宿舍楼、学生食堂、 阶梯教室等， 总建筑面积<ref>[https://www.sohu.com/a/715068960_121123906 造价师必备！建筑面积计算规则汇总！ ]，搜狐，2023-08-26 </ref>11888平方米， 劳技课基地300亩。拥有39个教学班（其中27个高中班），在校生2450名，其中高中生1600余名。在职教职工152名，其中自治区教学能手5名、市级12名；学科带头人市级7名，区级骨干教师3名、市级33名，中学高级教师39名，教师学历合格率为90%。学校配有卫星地面接收站和 远程教育网；有标准化的物理、化学、生物实验室，功能齐全的微机室、语音室、[[多媒体教室]]和电子备课与阅览室；建立了较完善的 校园网络，学校藏书4万余册。成为一所师资力量雄厚，办学条件优越的蒙古族完全中学。光辉的50年间，学校共有10000余名初高中华业生走上社会，培养了许多优秀民族干部、专家科学工作者、文化教育专业工作者，培养了一大批有文化、有道德、有志向的社会主义新牧民。50年来大板一中，为自治区民族教育事业的蓬勃发展和为地区经济的振兴、社会进步作出了巨的大贡献。特别是进入[[20世纪]]90年代，随着“ 科教兴国”战略的进一步实施，教育改革的不断深入，大板一中全体师生继往开来，开拓进取，学校办学规模逐年扩大，办学条件日益改善，办学质量不断提高，使学校已跻身于自治区民族教育先进行列。

==办学思想==

以人为本、以德为先、以质为命、依法治校、[[民主]]管理、科研兴校<ref>[https://www.doc88.com/p-6909959011892.html 科研兴校的内涵、机制与条件]，道客巴巴，2013-09-12</ref>。

==学校精神==

团结拼搏、艰苦奋斗、开拓进取、不断创新 

校 风：[[团结]]、严谨、务实、进取； 

教 风：严要求、抓基础、勤钻研、创一流； 

学 风：立志、勤学、善思、[[创新]]。

==学校荣誉==

20世纪90年代以来，学校荣获获：[[团中央]]“开辟多渠道培育新型人才先进集体”、“自治区民族教育先进集体”、“ 自治区绿色学校”、“ 自治区体育、文艺卫生、 国防教育先进学校”、“自治区群众体育先进集体”、 “自治区优秀级档案管理先进单位”，“ 赤峰市 普通高中管理先进学校”、 “ 赤峰市民族教育工作先进集体”、“ 赤峰市德育工作先进学校”、“ 赤峰市社会治安综合治理先进单位”、“赤峰市 学校安全管理先进单位”、“ 赤峰市学习使用蒙古语言文字先进集体”、“ 赤峰市[[竞技体育]]先进集体”、“ 赤峰市群众体育先进集体”、“赤峰市示范档案室”“赤峰市教育收费规范学校”和“ 巴林右旗名学校”、“巴林右旗文明标兵单位”等多项荣誉。 

学校管理与校本特色：学校推行 “校长全面负责，党支部把关、校委会集体决策，教职工全程监督”的领导机制和 “ 规范化管理，开放式教学， 自由式发展”的学校管理模式。立了较完善的科学化、规范化、人性化学校管理[[制度]]。

==参考文献==
[[Category:520 教育總論]]