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[[File:大同镇第一初级中学.jpeg|有框|右|<big>大同镇第一初级中学（教师节）</big>[http://img.zqy.com/upload/schoolflash/201312/201312111059655.jpg 原图链接][https://www.zqy.com/xuexiao/12634.html 来自 正确云 的图片]]]

'''大同镇第一初级中学'''，属于教育[[机构]]，该学校的类型：[[中学]]。建于一九六五年。

==学校简介==

一九九七年全镇调整初中布局时，更名为“大同镇第一初级中学”。学校招生区覆盖七个行政村，农业人口1.1万人。于1992年被荣获市教育局“进步奖”，于2000年被市教育局评为“兰州市标准化初中”，连续七年获永登县“初中教学质量金牌学校”，2004年10月被县委、县政府授予“教育系统先进集体”荣誉称号<ref>[https://www.sohu.com/a/336304490_700256 速递！2019年全国教育系统先进集体、全国模范教师和全国教育系统先进工作者名单公示 ]，搜狐，2019-08-25</ref>，2001—2003连续三年获兰州市“初中教育质量先进集体”，2006年被县委、县政府授予“永登县‘四五’普法先进单位”称号，2006年12月被[[兰州市]]政府评为“百所标准化初中建设先进集体”，2007年11月被兰州市语言文字委员会评为“语言文字规范化示范校”，2008年2月被永登县委授予“教育教学质量成绩突出的学校”称号。连续六年被大同镇党委、政府评为“教育教学管理先进集体”。

==学校建设==

学校占地面积64700㎡，建筑面积3168㎡，绿化面积约1200㎡<ref>[https://www.sohu.com/a/442587437_467976 绿化覆盖率≠绿地率，别被置业顾问忽悠了 ]，搜狐，2021-01-05</ref>。学校现有12个教学班，[[学生]]614人，教职工42人，专任教师41人，中级职称17人，大专以上学历教师40人，其中[[本科]]学历的教师22人，学历达标率97.6﹪。

1989年上级部门投资17.51万元，翻修校舍1080㎡。1998年又投资80万元（[[义务教育]]项目30万，镇自筹50万）新建了标准的理化生实验室、图书室、体育室、音乐室、微机室等科室和各种生活用房1028平方米。2005年借国家危房改造的机遇，翻建危房600㎡，2007年翻建危厕100㎡。学校面貌焕然一新，办学条件得到极大的改善，进一步激发了师生的教学热情。2005年建成[[农村]]中小学远程教育项目模式三学校，促进了城乡教育资源共享，为学校教育注入新的活力，为进一步提高教育教学质量奠定了基础。

==办学特色==

近年来，全校师生团结奋斗，为实现创建市级示范性学校的目标，全力以赴求发展，兢兢业业搞创建，在学校提出的“以人为本”的思想指导下，全面实施素质教育，积极推进教育[[现代化]]建设，不断改进，不断探索，学校各方面工作得到全面、快速、[[健康]]的发展，学生的思想政治素质、道德品质、法制意识、纪律观念发生了重大变化，良好的校风、浓厚的学风、严谨的教风、幽雅的校园环境、浓郁的文化氛围、规范的学校管理、较高标准的办学条件和现代化的教学设施，已形成我校主要的办学特色。

学校在上级领导的关怀和支持下，在全校师生的共同努力下，学校教育教学质量迈上了一个新的台阶。学生王斌远、毛囡囡、高建琦分获2002、2004、2006年永登县[[中考]][[状元]]，2004年全国初中数学“卡西欧杯”竞赛中马晓山和任生荣同学荣获三等奖，2005年全国初中数学竞赛中王作英同学获一等奖，陈永峰同学获二等奖，张晓星同学获三等奖，2005年全国英语竞赛中杨春昀同学获二等奖，2007年全国英语竞赛中高建雅和吴晓环同学获三等奖，2007全国初中[[数学]]竞赛中陈登贤和刘君瑞同学获三等奖，在永登县2007年中学生主题征文活动中兰学娟同学获二等奖，吴杨同学获三等奖。2004年10月校长马源被县委、县政府授予“永登县优秀教育工作者”，2006年全县首届信息技术与学科教学整合课例及课件比赛中，教师薛红兰、梁登堂分获一等奖和二等奖，有二十多篇论文在省、市、县教育刊物上发表。

==视频==
===<center> 大同镇第一初级中学 相关视频</center>===
<center>兰州新区第一初级中学国家网络安全周教育活动</center>
<center>{{#iDisplay:t0710h1u0ig|560|390|qq}}</center>

<center>兰州新区第二初级中学首届毕业生纪念册</center>
<center>{{#iDisplay:i0689anzu0a|560|390|qq}}</center>

==参考文献==
[[Category:520 教育總論]]