檢視固安县牛驼镇大吴村小学的原始碼

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|<center><img src=https://img-qn-0.51miz.com/preview/photo/00/01/54/95/P-1549598-B4EA1C7D.jpg!/quality/90/unsharp/true/compress/true/format/webp/fh/320 width="300"></center>
<small>[https://www.51miz.com/so-sucai/1730945/p_4/ 来自 觅知网 的图片]</small>
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'''固安县牛驼镇大吴村小学'''位于河北省廊坊市固安县牛驼镇大吴村。我校通过文明校园创建活动，健全工作机制，提高师生[[公民]]道德、[[职业道德]]<ref>[https://www.sohu.com/a/201098781_638729 职业道德的三个方面 ：敬业、责任、团队] ，搜狐，2017-10-30</ref>、文明修养和民主法治观念，提高校园文化生活质量，使校园文化内容健康、格调高雅、丰富多彩，提高校园文明程度，使校园秩序良好、环境优美，育人环境进一步改善。经过2015年至2020年的持续推进，实现高校、中小学[[文明校园]]创建活动100%覆盖，使文明校园创建<ref>[https://www.sohu.com/a/283160795_814419 创建文明校园，我们一起努力！]，搜狐，2018-12-19</ref>工作成为精神文明建设的响亮品牌。

==育人模式==

我校高举创新旗帜，走“科技兴教，力创特色”之路，学校各方面工作呈现一派勃勃生机。我校组建了琴、棋、书、画、合唱、微机等各类特色队，创建了学生“艺术沙龙”，开办了“市少儿艺术”学校，为[[国家]]、省、市输送了大批人才。在推进[[素质教育]]的探讨中，自96年提出“我能行”教育，在学生、教师、家长三个层面，从管理、教育、教学、家校协同诸方面，以培养学生的自信心和进取精神为重点，全面育人，建构了具有自己特色的新型育人模式。

==数字校园==

“数字校园” 发展[[历史]]可追溯到上个世纪，国外[[数字化]]校园建设起源于1990年美国克莱蒙特大学教授凯尼斯·格林(Kenneth Green)发起并主持的一项名为“信息化校园计划”的大型科研项目。我国高等学校大规模的[[信息化]]建设大多从20世纪90年代开始，并得到快速发展，在“面向[[21世纪]]教育振兴行动计划”中提出并强调了要利用信息技术来推进教育的改革。我国“数字校园”就是在这一教育改革的理念上提出来的。在随后的数字校园建设实践过程中，数字校园的理念得到了逐步扩充和完善。

==法律教育==

用社会主义民主和法律的[[基础知识]]来教育年轻后代，使他们从小就受到民主的训练和守法的教育，懂得和善于履行社会主义公民的权利和义务，增强法制观念，养成自觉遵守法律的行为习惯。是德育的内容之一。社会主义国家根据社会主义民主的原则，建立人与人之间的平等关系和个人与社会之间的正确关系；而[[社会主义]]民主的建设，又必须同社会主义法制建设相结合。对学生，通过小学的思想品德课、中学和大学的法律常识课和[[宪法]]讲座、少先队和[[共青团]]的班级活动，以及课外、校外活动等进行民主与法制的教育。

==参考文献==
[[Category:520 教育總論]]