檢視北京师范大学心理学部的原始碼

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|<center><img src=http://5b0988e595225.cdn.sohucs.com/images/20181230/c92b3553d659422aacb6768f7e5156af.jpeg width="300"></center>
<small>[https://www.sohu.com/a/285586856_590837 来自 搜狐网 的图片]</small>
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'''北京师范大学心理学部'''[[北京师范大学]]心理学科具有悠久的历史。1902年，京师大学堂师范馆在创办之初即设心理学为学生的通习科目；1920年创建心理学实验室；1980年成立心理学系；2001年成立心理学院，是中国高校的第一个心理学院；2005年，成立认知[[神经科学]]与学习国家重点实验室；2016年，心理学院和脑与认知科学研究院合并成立心理学部。

北京师范大学心理学部是国家世界一流心理学科建设单位，唯一一个[[心理学]]<ref>[https://www.sohu.com/a/367931315_120100180 什么是心理学?心理学能干什么？]，搜狐，2020-01-19</ref>一级学科国家重点学科单位。心理学部建有国家理科基础科学研究与教学人才培养基地、发展心理学教育部人文社会科学重点研究基地、认知神经科学与学习国家重点实验室、应用实验心理北京市重点实验室、国家级心理学基础实验教学示范中心、国家级心理学虚拟仿真实验教学中心、北京高等学校示范性校内创新实践基地等。在[[教育部]]学科排名中，心理学科连续排名全国第一；"精神病学与心理学"和"神经科学与行为科学" 进入 ESI 世界前1%。

学部发展的定位是：以建设世界一流心理学学科和多学科交叉的[[世界]]一流脑科学为目标，以心理和学习问题为导向，以国际前沿和国家重大需求为两翼，产出一批国际一流的研究成果和响应国家急需的应用产品，为北京师范大学建成综合性、研究型、[[教师]]教育领先的中国特色世界一流大学做出突出贡献。

==师资队伍==

学部师资力量雄厚，组建了一支以心理学为核心，包含神经科学、[[计算机科学]]、数学和工程学等跨学科的教师团队。教职工总人数（含部聘、返聘）256人，在编教学科研岗103人，其中教授61人、副教授27人、讲师15人。41人 次入选各类人才计划，其中资深教授 1 人，万人计划（含青年）4 人，国家杰青和优青获得者 12 人，长江学者 6 人，百千万（国家级）3 人，教育部新世纪优秀人才 14 人，国家级 / 北京市教学名师 4 人，政府特殊津贴获得者8人。拥有国家级的教学团队，获我国心理学首个高等学校学科创新引智计划、首个教育部创新团队和首个[[国家自然科学基金]]委创新群体。

学部教师在Cortex, Journal of Child and Family Studies 等30多个国际学术期刊担任主编、副主编或编委职务；在近10个国际学术组织，如美国心理学会咨询心理分会中担任[[主席]]、秘书长等职务。

==科学研究==

===1、科研成果===

年，以第一或通讯作者发表 SCI/SSCI 论文557篇，其中SCI 影响因子大于5的[[论文]]94 篇，SSCI JCR Q1 区论文88 篇。以第一或通讯作者共发表 CSSCI等中文论文 671 篇，转载量和综合指数均名列全国心理学第一。期间共主持国家级科研项目162 项，其中包括科技部973 计划（含青年项目）和863计划4项、国家自然科学基金委重点项目<ref>[http://www.nsfc.gov.cn/publish/portal0/xmzn/2020/08/ 国家杰出青年科学基金项目]，国家自然科学基金委员会</ref>（含人才项目）13 项、国家社科基金重大[[项目]]8项等。

===2、科研平台===

学部在基础心理学、发展与教育心理学、[[应用心理学]]三个二级学科均建有重要的科研平台，包括认知神经科学与学习国家重点实验室、发展心理学教育部人文社会科学重点研究基地、应用实验心理北京市重点实验室等，以此为依托开展科学研究。

===3、学术期刊===

主办了我国心理学首个SSCI 期刊 Journal of Pacific Rim Psychology；主办的《心理发展与教育》期刊被评为"中国最具国际影响力学术期刊"，在中国心理学学术期刊中，《心理发展与教育》的国际他引影响[[因子]]排名第二位（2017 年）；与亚洲社会心理学学会合办 SSCI 期刊 Asian Journal of Social Psychology。

===人才培养===

学部实行学术人才和应用人才分类、[[通识教育]]和专业教育相结合的培养制度，致力于培养具有国际视野的拔尖创新学术型人才，在国际心理学与脑科学领域赢得话语权，培养高水平的应用型人才，解决国家和社会各领域重大急需的现实问题。

===本研一体 分类培养===

心理学部目前在读学生共1795名（2020年10月统计），其中[[本科]]生567人，学术型硕士339人，学术型博士327人，应用心理专业硕士501人，免费师范生教育硕士61人。研究生中 6 人获"全国优博"（含提名奖 1 人），1 人 获“北京市优博”，7 人获教育部博士研究生“学术新人奖”，4 人获“明日之星”学术奖，1 人获“宝钢优秀学生特等奖”等 。本科人才培养获“高等教育国家级教学成果奖二等奖”、“北京市高等教育教学成果奖一等奖”和“北京市高 等教育教学成果奖二等奖”；学术型研究生人才培养模式获得“北京市教育教学成果奖一等奖”和“北京师范大学优秀研究生[[教学]]成果特等奖”；应用心理专业硕士人才培养模式获得"北京师范大学优秀研究生教学成果一等奖"。

==国际交流==

===引进国际专家团队===

2006年开始，先后引进包括美国科学院院士、美国艺术与科学院院士的国际[[学术]]大师共20余位。

举办高端国际会议

举办国际心理测量大会、华人心理学家大会等全球及区域性国际学术[[会议]]，每年接待前来合作研究和讲学的国外专家学者超过 200 人次。

===建立国际合作基地===

年签署《中芬联合学习创新研究院合作备忘录》；2018 年，北京师范大学中美[[青年]]创客交流中心揭牌成立。目前为止，学部建立了多个海外实习基地，包括澳大利亚斯威本大学、日本高知工科大学、 普渡大学、南丹麦大学、密歇根大学等。

===培养具有国际视野的学生===

2009年起，与美国密歇根大学心理系开展本科生的双向课堂教学；2015年，与美国密苏里大学建立我国心理学界第一个[[硕士]]双学位项目；2017-2018 年，与芬兰赫尔辛基大学、美国普渡大学等建立硕士双学位项目。此外，还与美国斯坦福大学、加州伯克利大学、芝加哥大学等开展短期交流项目。

==社会服务==

===服务基础教育===

开发了适合我国儿童[[青少年]]心理健康与认知发展的指标体系与标准化测查工具，为我国未来人才培养提供理论框架和基础数据；制定了中国学生发展核心素养体系，指导我国普通高中课程改革工作。

建立流动留守儿童心理行为发展追踪[[数据库]]，针对艾滋孤儿的心理需求进行系统评估，开展多水平的心理弹性干预研究，帮助艾滋孤儿在逆境中积极成长。

开发基于心理理论的预防干预方案，对青少年[[网络]]成瘾行为进行干预与治疗，政策建议书《中国青少年 网络成瘾报告》获国家领导人实质性批示。

===服务人力资源强国建设===

为中组部等政府机关研发了党政[[干部]]领导潜能测验、国家公务员行政职业能力测验、航天员心理素质测验和南极科考越冬队员心理测评等测查工具，为国家选拔各领域专门人才提供理论基础和标准依据。

作为《最强大脑》节目的唯一科学总顾问单位，全程为节目设计挑战项目并提供[[科学]]解释，让科学真正流行起来。

建设微信公众号“京师心理大学堂”，向社会大众科普心理学知识。

建立心理学部创新创业教育中心，为建设创新型[[国家]]和人力资源强国输送拔尖人才。

===服务社会心理健康===

建立心理学部应用中心、心理健康服务中心、EDP 高层教育中心等，围绕提升民众心理健康与幸福感、 维护社会安全稳定等国家重大需求，与教育部、卫健委、国资委等上级主管部门合作，为中小学学生、社区居民、[[企业]]员工、军队军人等特殊群体提供心理与认知能力提升、认知功能障碍干预、大众心理健康教育、社会心态监控等服务，并持续接待社会各界参观来访发挥示范引领作用。

在中央电视台、《[[光明日报]]》和国家图书馆等平台普及心理健康知识、家庭教育理念与方法。

持续开展"5·25"大学生心理健康节，从我校辐射至全国大中小学，成为全国性的[[心理健康]]活动日。

==社会服务机构==

===心理学部心理健康服务中心===

作为心理学部应用心理[[专业]]硕士临床与咨询心理学方向的实习实践基地，心理健康服务中心依托该方向师生的力量，为社会提供公益免费心理咨询。

联系电话：010-58809250 办公地址：北京师范大学京师大厦二层

===心理学部高层教育中心===

心理学部以高层教育中心为平台，整合相关力量，提供对外[[培训]]，助力企业与组织积极发展，为个人与家庭拨开迷雾、提升幸福。

联系方式：电话：010-62204669 010-82240811 13260061101 办公地址：北京市段外大街8号（北京师范大学东门对面）金丰和大厦A座6层606

===心理学部创新创业教育中心===

作为集人才培养、创新创业教育、孵化、社会服务于一体的双创实践平台，创新创业教育中心（简称"i-SCHOOL"）将科技、设计、商业、管理等交叉学科与心理学科、双创教育相融合，实现高校的前沿引领、社会的[[资源]]共享、企业的合作与服务。

==参考文献==
[[Category:303 科學教育及研究]]