檢視体育课程设计的原始碼

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'''体育课程设计'''是中国汉字里的一个名词术语。

随着社[[会]]制度的不断发展与进步，中国的[[汉字]]也在不断演化着，从最初的甲骨文<ref>[https://www.sohu.com/na/433723048_120596511 汉字小时候｜一个文字，一段历史]，搜狐，2020-11-24</ref>渐渐发展到了小篆<ref>[https://www.sohu.com/a/146069760_301850 书法丨原来小篆是中国第一个也是唯一一个由国家规定的标准汉字形态！]，搜狐，2017-06-05</ref>，后来文化进一步发展后，才出现了”汉字”这种说法。

==名词解释==

体育课程设计名词解释：体育课程设计是体育课程[[工作]]者根据[[学校]][[教育]]和体育目标制定体育课程目标、设计体育课程方案、制定体育课程标准的过程。

==体育科学==

体育科学既具有作为[[科学]]分支的一般性质，如客观性、实践性、理论性、系统性与开放性，又具有自己的独特性质。作为一个拥有多重属性的综合知识体系，体育科学在不同时期在自然科学与[[社会]]科学两大类学科范式中有不同的侧重。事实上，我们不应局限于传统的“二分法”，而应全面看待体育科学的综合属性：体育科学研究家的主体是人，人是自然属性与社会属性的结合，也决定了体育科学与[[自然]]科学、社会科学与人文学科的多维交叉。

体育科学的研究对象是体育，但并非只是单一地研究通过身体运动等形式增强体质和运动能力的[[规律]]，还研究体育的社会属性，即体育对社会承担的教育、文化[[功能]]，体育与社会各系统之间互动的规律、体育的组织管理[[制度]]等。

==参考文献==
[[Category:800 語言學總論]]