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{| class="wikitable" align="right" |- |<center><img src=https://ali.image.hellorf.com/images/dce5e720b3c5903fc53d4f781525c650.jpeg?x-image-process=image/format,webp width="360"></center> <small>[https://www.hellorf.com/image/album/3175?source=zcool 来自 站酷网 的图片]</small> |} '''乾县注泔中心小学'''始建于2021年3月,2021年12月竣工并交付使用。[[项目]]总投资306万余元,[[建筑面积]]1094.85平方米,建有宿舍27间、卫生间3间,设置床位108个。学生公寓环境优美,安全可靠,为学生们提供了优质的生活空间,进一步改善了学校办学条件,提升了学校建设水平和育人氛围。 ==校园咨询== ===陕西乾县:依托优秀传统农耕文化走出沉浸式劳动教育新路子=== 乾县,古称好畤,是上古时代天子祭祀祭天地之所,也是[[陕西省]]历史文化名城,唐高宗李治和中国历史上唯一的女皇帝武则天合葬墓乾陵位于乾县梁山。乾县农业土地广阔,五千年来,先民们在这块神奇的土地上辛勤劳作,留下了丰富的传统农耕文化资源,造就和赋予了乾州儿女勤劳质朴的优良品质。 炎炎夏日,乾州大地的麦子成熟啦!在乾县注泔镇,一群勤劳的“小农人”正在碾麦场和麦田里辛苦劳作,一颗颗晶莹的汗水从额头滴下,顾不得擦拭的他们一次次往返于“麦田”“碾麦场”和“晒麦场”……这是今年6月份,乾县注泔中心小学积极落实乾县教育局“聚焦五育并举,打造特色学校”办学要求,坚持“亲历情景、亲手操作、亲身体验”[[劳动教育]]<ref>[https://news.gmw.cn/2019-10/29/content_33272763.htm 劳动教育的内涵],光明网,2019-10-29</ref>理念,开辟校外劳动教育实践基地,以“沉浸体验收获劳动淬炼成长”为主题,开展“一棵小麦的收获之旅”活动,由教师、村民在田间地头言传身教带领学生学习农耕知识、练习农具用法、体验传统农活,把“田间变课堂、农房变教室、[[农民]]变教师”,让学生尝试着割麦子、捆麦子、拾麦穗,亲身体验光场、碾场、扬场、翻场、堆麦垛、运粮晒粮、磨面粉、做馒头、麦秆编织等劳动环节,让学生在沉浸式体验中感悟收获,在辛勤劳动中淬炼成长,达到动手实践、出力流汗,接受锻炼、磨炼意志的劳动育人目标。2021年以来,乾县注泔中心小学依托学校周边农耕资源,紧扣“耕读修身润德启慧”这一办学理念,把农耕乡土文化渗透其中,在[[开展]]“吃吃苦受受累走进麦田受教育”劳动教育实践活动的基础上,明确提出“勤四体、分五谷、晓农事”劳动教育目标,开展内容丰富、形式多样的农耕文化传承及劳动教育实践活动,把德智体美贯穿其中,大力践行“五育并举”,着力增强学生的劳动热情,塑造劳动品格,提升劳动技能,培养学生热爱劳动、崇尚劳动、尊重劳动的浓厚兴趣,沉淀校园乡土文化底蕴,彰显学校办学特色,让学生体验农事、动手实践,切身体会乾州大地源远深厚的传统农耕文化。 近年来,乾县依托传统农耕文化,走出了沉浸式劳动教育的新路子。全县各级各类学校立足县域乡土文化,依托传统农业资源,发挥农耕传统优势,始终坚持以劳动课程为引领,以丰富活动为载体,将劳动教育全面融入教育教学全过程,积极探索劳动教育新模式,走出劳动教育新路子,让学生走进田间、贴近土地,让学生亲近农民、学习农技,让[[学生]]体验农事、感受农耕,[[因地制宜]]<ref>[http://sports.people.com.cn/n1/2020/1030/c382934-31913419.html 教育改革宜因地制宜 好学校可以发挥示范引领作用],人民网,2020-10-30</ref>、因时制宜、因校制宜开辟“种植园”“采摘园”“养殖园”等劳动教育实践基地,以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美,引导学生将书本知识与劳动实践相结合,让众多学生有机会走进田间地头,了解乡情民情,学习乡土文化,体验劳作艰辛,让“一分耕耘,一分[[收获]]”的道理在学生心中生根,让“劳动创造幸福生活”的理念在学生心田发芽,让劳动教育为乾州学子成长赋能,助力乾州学子全面发展,自觉当好社会主义建设者和接班人。 ==参考文献== [[Category:520 教育總論]]
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