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{| class="wikitable" align="right" |- |<center><img src=http://img.mp.itc.cn/upload/20160428/79ebbe023ea04a5e948c47790ed6c831_th.jpg width="300"></center> <small>[https://www.sohu.com/a/72044844_172239 来自 搜狐网 的图片]</small> |} '''上海市第十中学'''(The Tenth High School of ShangHai)是一所有百年多[[历史]]的公办区重点中学,大型公办区重点完中学。学校创办于1906年,曾名“民立女子中学”、“上海市第十女子中学”,创始人系爱国民主人士苏本喦女士。1967年更名为“上海市第十中学”。学校继承和发扬优良传统,形成了“身教言传、循循善诱、教学相长、精益求精”的教风和“为人忠实、作风朴实、学习扎实、[[身体]]结实”的校风<ref>[http://zenghuino1.blog.sohu.com/145981535.html 校风建设主要是靠自我约束],搜狐博客,2010-03-13</ref>中学高级教师朱晓薇为现任校长。 学校教师敬业、教风严谨、学生朴实、校风正气,以优异的教学质量在社会上享有声誉,获得社会、家长的普遍认可和赞誉。 在教学大楼上,有醒目的几个大字“做更好的自己”、“笃行勤学”,这也正是学校的校训。市十中学位于上海市中心城区——黄浦区。学校教学环境优美、设施先进,已建立校园网络、闭路电视中心和IT宽带交互教育[[系统]]。绿化覆盖率达32.2%校区面积8.4亩,有近1000m²的实验大楼,配置了设备齐全的物理、化学、生物实验室,以及370m²的图书阅览室、220m²室内体操房,设立了美术、音乐专用教室,新建了先进的电化教学楼层和网络中心。在区教育局的支持下,学校进行了全面整修,铺设了现代化塑胶操场,实现了退商还教工程,如今的市十校园更加整洁、更加和谐、更加靓丽。 ==师资力量== 学校在逐步形成[[教育]]、教学特色的同时,坚持以人为本,以发展为本,致力于营造良好的[[校园文化]]<ref>[https://www.sohu.com/a/383344897_120558260 校园文化(学校文化的缩影)],搜狐,2020-03-26</ref>氛围,积淀丰厚的校园文明基质,构筑了《面向二十一世纪》和《市十教育论坛》教育平台,着力打造一支高素质的教师队伍。学校注重引进人才,培养中青年骨干教师和品牌教师,建立和完善师资校本培训基地,以研——训——教一体化促进教师队伍的专业化发展和可持续发展。市十中现有初、高中32个教学班,近1500多名师生,有一支老中青相结合、师德高尚、业务精良、敬业求实的师资队伍,[[特级教师]]和高级教师约占30%。文理各主要学科师资质量高,配备整齐,有一批教学经验丰富、在市区有一定知名度的资深教师,有特级教师2人,市名师后备人选2人,区拔尖人才1人,区学科带头人1人,区骨干教师5人,先后有13名青年教师进入黄浦区名师工作室学习,由名师带教。历届学生在文理各科高考中成绩优异,在市、区文理、科技各类竞赛中频频获奖,跻身于重点中学行列。 ==上海市第十中学办学成果== 多年来,市十中在教育、[[教学]]、管理等各项改革中,硕果累累,在市、区乃至全国[[竞赛]]评比中获得数百次奖项,学校总体办学水平处于普通完中的前列,近两年高考升学率均在95%以上,本科上线率近70%,单科均分达到或超过全市区重点中学的质量水准,已成为一所以综合理科为特色、教育质量高、有良好社会声誉的学校。 ==上海市第十中学所获荣誉== 多年来,市十中学已凸现出特有的办学特色和教学风格,在教育、教学、管理等各方面取得了显著的成效,已获得市文明单位、区中小学行为规范示范校、区科技教育特色学校、区“创先一级党支部”、区“先进职工之家”、“市普教[[系统]]优秀退休教工之家”、和档案工作“市级先进单位”等荣誉称号。学校的办学[[质量]]和水平名列各大完中的前茅,并享有良好的社会声誉。2011年被证实批准为“区级实验性示范性高中”。 ==上海市第十中学办学特色== 学校在加强和改善硬件设施的同时,更注重软件建设,进一步朝着自主发展、内涵发展、特色发展的方向迈进。学校于1906年由吴若安女士创立。在长期的教学实践中,学校总结出教学“五认真”和“三课、三查、三活动”的成功经验,形成了“为人忠实、作风朴实、学习扎实、[[身体]]结实”的十六字校风。市十的精神在“民立”的[[传统]]基础上凝聚着更深厚的活力,焕发出更璀璨的光热。学校坚持以德育为核心的素质教育方向,将长期形成的“七史七情七行”爱国主义系列教育进一步提升为教、学、研为一体的“中学史情教育整合性校本课程[[建设]]”,并作为市级教科研课题进行探究,使学校的每一堂课、每一项活动都整合到以德育为核心的教育范畴中。学校注重传承优良办学传统和坚持内涵发展、自主创新的有机结合,以教学为中心,进一步加强科学管理,建立质量监控体系和教学评价体系,努力创建以理科见长、各科均衡发展的办学特色。 ==参考文献== [[Category:520 教育總論]]
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