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{| class="wikitable" align="right" |- |<center><img src=https://www.kfzimg.com/G06/M00/1D/8A/p4YBAFqaQsaAaCtyAABL58BNEzc092_s.jpg width="260"></center> <small>[https://book.kongfz.com/440699/5829980801/ 来自 孔夫子网 的图片]</small> |} 《'''一生能读几多书'''》，范福潮 著，出版社： 东方出版社。 随着[[科学]]技术日新月异地发展，传播知识信息手段<ref>[https://www.sohu.com/a/131814077_620113 涨知识：古人用什么方法传递信息？]，搜狐，2017-04-03</ref>，除了书籍、[[报刊]]外，其他工具也逐渐产生和发展起来。但书籍的作用，是其他传播工具或手段所不能代替的。在当代，无论是中国，还是其他国家，书籍仍然是促进社会政治、经济、文化发展必不可少的重要传播工具<ref>[https://www.sohu.com/a/158173666_573074 书究竟有何用？]，搜狐，2017-07-18</ref>。 ==内容简介== 作者成长于一个动荡的年代，一个以反智为特征的年代，却受到了良好的古典[[教育]]，几为绝响，铸就这段传奇的，正是他的父亲。在这部私人阅读史中，作者讲述了他在父亲悉心指导下，泛舟书海，获得成长明灯的生命体验。书中所记父亲讲述的读书方法、作文秘诀和研读文史经典的心得，以及因书而结缘的人和事，可以让现代人知道过去的人怎样读书、读什么书以及过去的读书人怎样为人处世、学以致用，从而学到不少有关读书自修的方法和经验。 ==作者介绍== 范福潮，1957年生，毕业于江汉石油学院，现在中国石油某公司工作。2003年起，为《[[南方周末]]》《南方都市报》《上海文化》等报刊撰稿。著有《父子大学》《书海泛舟记》《清末民初人物丛谈》《清末社会变革剪影》等。作者的读书生涯始于幼年时代，有深厚的家学渊源，且能转益多师。读书面广博不说，难得的是博而不乱，有法可循。 ==目录== 一生能读几多书 夏娃日记 还书 集腋成裘 字奴 初学记 曾[[伯伯]] 一日 读书种子 我们祈祷吧 李牧师 自编课本 梁老师 续诗赠书 “牛棚”说书 巧读《诗经》 风筝 语录 问对 日记 尺牍 休学 蜀道 游记 游思软系 换书 吴山夜话 捡书 踏雪寻梅 歪批《[[论语]]》 十三始作百字文 借书 孤独的体验 久病成医 习武记 出关 定军山 孟老师 夜雨红楼 孙叔叔 高中第一课 丫头妈 笔记 失学 下乡 [[知青]] 巡河 卖菜 内部读物 探皇陵 华清池 参读之法 算地 六叔 老顾 远游 南山 过江三事 辨字 夜行记 焚稿 解《西厢》 父子[[大学]] 秋水 漫话历史 六家二体 《史记》作法 书目 日课 《史记》读法 史传多为小说 通史难作 《文选》与文体 菜园 史大夫 陈老师 文人 伤逝 刘伯伯 [[蒙古族]]大哥 众神之舞 香椿树下 自然的箫声 先秦寓言 戏说庄子 古代神话 春秋故事 戏说历史 笼中之鸟 少年游 人类的故事 稚子不宜背唐诗 机器岛 天空之城 故事的起源 莎山[[导游]] 英雄的瞬间 骑鹅旅行记 寻找一个消失的年代 一本安静的书 虫子的历史学家 漫话《圣经》 三本《大卫• 科波菲尔》 My Country and My People 经典常谈 附录 《书海泛舟记》序 《书海泛舟记》后记 《书海泛舟记》编后记 《书海泛舟记》再版后记 《父子大学》序 《父子大学》后记 永远的父子大学——答[[上海人民广播电台]]采访 ==参考文献== [[Category:800 語言、文學類]]
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