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營里二中山東省壽光市營里鎮第二中學,在2006年建立,校長是王豐雲,這個學校在學校領導班子的領導下逐漸超越營里一中,並且在壽光市也嶄露頭角。

目錄

學校簡介

營里二中占地500畝,建築面積18萬平方米,400米標準田徑運動場兩個,標準體育館1座,籃球場14個,排球場8個,理化生實驗室24個,圖書館配備齊全,藏書16.5萬冊,微機室8個,多媒體教室[1]7個,微機750多台,所有教室全部實現了多媒體教學。有教職工620人,120個教學班,6000名學生。學校秉承「生態校園,理性秩序,傳承文脈,情感空間」的理念,精心設計規劃,疏密有致、林水交融、虛實相映、張弛有度,生活區、教學區、輔助教學區、體育運動區做到了科學的串聯和功能劃分,嶄新的校園體現出濃郁的現代化教育氣息。

校園諮詢

家校合作共畫育人同心圓

著名教育家蘇霍姆林斯基說,沒有家庭教育的學校教育和沒有學校教育的家庭教育,都不可能完成培養人這樣一個極其細微的任務。壽光市營里鎮第二初級中學為幫助家長更新教育觀念,樹立正確的育人觀念,明確育人的責任和義務,更好地了解教育,參與教育,採取多項措施,積極推進家校合作課程建設。

營里二中積極響應上級安排的「我為群眾辦實事」活動,將家訪工作落到實處,老師們按照計劃或自發地開展家訪活動,到學困生、貧困生家裡了解情況,與家長和學生促膝談心,指導學生學習,與家長交流教育思想,向家長徵集意見建議,以便在教學管理中做到因材施教,精準管理。班主任還採用班級微信群、電話等多種形式,靈活、及時地與家長溝通交流,方便快捷,架起家校溝通「連心橋」,保證溝通短距離,無障礙。

教師最重要的任務是教會家長怎樣教育孩子。營里二中定期組織召開班級特色家長會,首先,班主任給家長們展示學生們感恩家長的一封信、學生日常學習和生活的視頻相冊、教師細心批改的各科作業、勵志感恩的黑板報、特色鮮明的樓道文化,家長們讚嘆不已,對教師的工作由衷佩服,深感滿意。之後,由部分家長委員會成員發表演講,共同分享家教經驗,一起探討家庭教育參與到學校教育的重要性,充分發揮家長主體作用,提高了班級凝聚力和家長對學校工作的滿意度,打造班級「快樂吧」。

教育是一門藝術,實踐離不開理論,為提高教師、家長的教育管理水平,營里二中經常組織家校共育大講堂專題講座,邀請濰坊或壽光教育專家團專家到校進行專題講座。他們講案例,談體會,話未來,深入淺出,通俗易懂,與會教師、家長深受啟發。特別是新穎的教育理念與教育手法,讓更多家長受惠,在「學、懂、悟、教」中找到了最適合自己的家庭教育[2]之路,學會了如何做到親子共成長,全家共讀書,和諧一家親,為家校同育奠定了思想理論基礎。

參考文獻