文山學院數學與工程學院檢視原始碼討論檢視歷史
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文山學院數學與工程學院是2013年6月由原數理系分離出來成立的二級學院,目前有「數學與應用數學」和「工程管理 [1]」兩個本科專業。「數學與應用數學」專業是我校2009年升本的首批本科專業,「工程管理」專業是2016年開始招生的新專業。
教學團隊
數學學院現有教職工26人(專任教師23人,管理教師3人),其中教授2人,副教授3人,講師9人,工程師 [2]1人,審計師1人,政工師1人,助教8人;教授中有省級教學名師1人,校級教學名師1人;校級名師工作室1個。目前有在建集體項目7項,分別是「數學與應用數學提升專業服務產業能力建設」項目,文山學院重點學科「數學」項目建設,「數學與應用數學」特色專業建設,「高等代數」與「解析幾何」精品課程建設,數學建模教學團隊建設,「師範生教學實踐能力培訓模式研究與實踐」教學改革項目建設。
近年來,教師們的科研能力不斷提高,1人主持國家自然科學基金項目,2人主持雲南省科技廳青年項目,5人主持雲南省教育廳項目,7人主持文山學院校級項目,數學教師在《應用數學學報》、《工程數學學報》、《Journal of Mathematical Analysis and Applications》、《Applied Mathematics and Computation》、《International Journal of Nonlinear Sciences and Numerical Simulation》、《Abstract and Applied Analysis》、《Chinese Journal of Physics》等中外雜誌上發表論文300餘篇,國內外核心刊物發表論文的數量和質量不斷提升,目前被SCI、EI和ISTP收錄的論文已達到20餘篇。
研究活動
學院加強對外交流與合作,組織教師外出培訓,以便提高教師的專業素質並拓展視野,有計劃地派出教師到著名高校訪學、進修或參加短期培訓,每年組織教師參加雲南省數學年會、國際、國內學術交流會。近幾年,學院與文山州第一中學、文山市第二中學、文山市第四中學開展數學教學研究活動,加強實訓基地建設。近幾年也開展了中小學數學教師的「國培」、「省培」項目,發揮了培訓服務的功能。
目前學院基本形成了一支學緣結構、學歷結構、職稱結構基本合理,學術素養較高、科研能力不斷增強的師資隊伍。
人才培養
學院2016—2017學年有學生455人,2017—2018學年有學生503人。學院高度重視人才培養,積極鼓勵老師開展教學改革和教學研討,組織和引導學生參加課內外科技創新活動,培養學生的實際應用能力。近兩年來,在全國大學生數學建模競賽中取得了一些好成績,本科組獲得了8項「全國二等獎」。
通過學院師生的共同努力,數學學院黨總支在2013、2016年度分別被學校評為「先進基層黨組織」;在2014、2016年度黨風廉政建設責任制考核中,分別被學校評為「優秀」;在2014、2015年度學校績效考核中連續兩年考核為「優」。
視頻
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參考文獻
- ↑ 工程管理專業解讀 ,搜狐,2015-12-15
- ↑ 工程師的五個等級,你屬於哪一級?,搜狐,2020-12-30