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《少年閏土》
來自荔枝網的圖片
《shǎo nián rùn tǔ 》


作品名稱 :《少年閏土》

作者 :魯迅

創作年代 :1921年

作品出處 :《故鄉》

文學體裁 :小說

表達感情 :對家鄉和閏土的熱愛和想念


《少年閏土》,節選自魯迅1921年寫的短篇小說《故鄉》。

概述

《少年閏土》這篇文章塑造了一個在魯迅眼中「聰明、機智勇敢、見多識廣」的少年閏土形象。魯迅先生用「我」和「我」的朋友做對比,突出了閏土的形象。與中年的閏土做了巨大的對比。

這篇文章是小說《故鄉》中一段插敘,題目《少年閏土》是選入語文書後後加的。《少年閏土》選入語文人教版六年級上冊第八單元第24課和語文S版五年級下冊第六單元第二十六課課文和2019六年級上冊部編教科書第八單元第1課。

作品原文

深藍的天空中掛着一輪金黃的圓月,下面是海邊的沙地,都種着一望無際的碧綠的西瓜。其間有一個十一二歲的少年,項帶銀圈,手捏一柄鋼叉,向一匹猹盡力地刺去。那猹卻將身一扭,反從他的胯下逃走了。

這少年便是閏土。我認識他時,也不過十多歲,離現在將有三十年了;那時我的父親還在世,家景也好,我正是一個少爺。那一年,我家是一件大祭祀的值年。這祭祀,說是三十多年才能輪到一回,所以很鄭重。正(zhēng)月里供像,供品很多,祭器很講究,拜的人也很多,祭器也很要防偷去。我家只有一個忙月(我們這裡給人做工的分三種:整年給一定人家做工的叫長工;按日給人做工的叫短工;自己也種地,只在過年過節以及收租時候來給一定的人家做工的稱忙月),忙不過來,他便對父親說,可以叫他的兒子閏土來管祭器的。 我的父親允許了;我也很高興,因為我早聽到閏土這名字,而且知道他和我仿佛年紀,閏月生的,五行(xíng)缺土,所以他的父親叫他閏土。他是能裝弶(jiàng)捉小鳥雀的。 我於是日日盼望新年,新年到,閏土也就到了。好容易到了年末,有一日,母親告訴我,閏土來了,我便飛跑地去看。他正在廚房裡,紫色的圓臉,頭戴一頂小氈(zhān)帽,頸(jǐng)上套一個明晃晃的銀項圈(quān),這可見他的父親十分愛他,怕他死去,所以在神佛面前許下願心,用圈子將他套住了。他見人很怕羞,只是不怕我,沒有旁人的時候,便和我說話,於是不到半日,我們便熟識了。

我們那時候不知道談些什麼,只記得閏土很高興,說是上城之後,見了許多沒有見過的東西。

第二日,我便要他捕鳥。他說:「這不能。須大雪下了才好,我們沙地上,下了雪,我掃出一塊空地來,用短棒支起一個大竹匾,撒下秕谷,看鳥雀來吃時,我遠遠地將縛(fù)在棒上的繩子只一拉,那鳥雀就罩在竹匾下了。什麼都有:稻雞,角雞鵓(bó)鴣(gū),藍背……」

我於是又很盼望下雪。

閏土又對我說:「現在太冷,你夏天到我們這裡來。我們日裡到海邊檢貝殼去,紅的綠的都有,鬼見怕也有,觀音手也有。晚上我和爹管西瓜去,你也去。」

「管賊嗎?」

「不是。走路的人口渴了摘一個瓜吃,我們這裡是不算偷的。要管的是獾(huān)豬,刺蝟,猹。月亮地下,你聽,啦啦的響了,猹在咬瓜了。你便捏了胡叉,輕輕地走去……」

我那時並不知道這所謂猹的是怎麼一件東西——便是現在也不知道——只是無端地覺得狀如小狗而很兇猛。

「他不咬人嗎?」

「有胡叉呢。走到了,看見猹了,你便刺。這畜(chù)生很伶俐,倒向你奔來,反從胯下竄了。它的皮毛是油一般的滑……」

我素不知道天下有這許多新鮮事:海邊有如許五色的貝殼;西瓜有這樣危險的經歷,我先前單知道它在水果店裡出賣罷了。

「我們沙地里,潮汛要來的時候,就有許多跳魚兒只是跳,都有青蛙似的兩個腳……」

阿!閏土的心裡有無窮無盡的希奇的事,都是我往常的一朋友所不知道的。閏土在海邊時,他們都和我一樣,只看見院子裡高牆上的四角的天空。

可惜正月過去了,閏土須回家裡去。我急得大哭,他也躲到廚房裡,哭着不肯出門,但終於被他父親帶走了。他後來還托他的父親帶給我一包貝殼和幾支很好看的鳥毛,我也曾送他一兩次東西,但從此沒有再見面。[1] 

注釋

①其間:其中。

②猹:魯迅小說《故鄉》提到的一種像的野獸,喜歡吃瓜。毛一般灰色,腹部和四肢黑色,頭部有三條白色縱紋。趾端有長而銳利的爪,善於掘土,穴居在山野,晝伏夜出。脂肪煉的獾油用來治療燙傷等。也叫做獾。作者1929年5月4日給舒新城的信中說「『猹』字是我據鄉下人所說的聲音,生造出來的,……現在想起來,也許是獾罷。」

③值年:同族的人家,在祭祀祖先時,每戶輪流負責準備,輪到誰準備的那一年,就叫值年。

④祭祀:節日或每逢祖先生辰忌日,人們向神或祖先獻供品,行禮,表示崇敬並祈求保佑。

⑤五行:指金、木、水、火、土五種物質。迷信的人利用五行相剋相生的道理來推算人的命運。文章一開始已經提到了閏土是閏月生的,五行缺土,所以起名叫「閏土」,表示五行齊全。

⑥裝弶:弶,捕鳥的用具。裝弶,就是把弶裝置好,用來捉鳥。這裡是指捉鳥的動作。

⑦許下願心:即許願。迷信的人對神佛有所祈求,許下某種酬謝。也借指事前答應對方將來給以某種好處。

竹匾:一種邊較淺的圓形竹器。

秕谷:乾癟的穀子。

⑩跳魚兒:指彈塗魚,體長約10厘米,稍側扁,淺褐色,棲息于海濱灘涂,常出水跳躍,上陸覓食,用最終彈出的水彈來捕食,可食用。中國南北沿海都有出產。

創作背景

因為在衰敗的半封建半殖民地的中國農村,農民生活在封建政權的壓迫剝削、愚弄、毒害的環境下。作者於1919年回故鄉期間,耳聞目睹了中國農村瘡痍累累的殘酷現實,加之在這個風雨飄搖的社會中求索了三十餘年的生活體驗,所以寫出了這篇悲涼沉鬱但又不失希望的小說。

作品鑑賞

主題思想

小說寫「我」在聽到母親提到閏土時,腦子忽然閃出了一幅「神異的圖畫」,「似乎看到了我的美麗的故鄉了」:深藍的天空中……反從他的胯下逃走了。這圖畫正是「我」記憶中的美好童年的幻影;而「我」的這次回鄉,一半也是想要尋回那已經逝去的美好回憶,然而並不能,因為那「時時記得的故鄉」不過是「心象世界裡的幻影」而已,那一幅美麗的神異的畫面,其實是「我」幼年時憑着一顆童稚的心,根據閏土的描述而幻想出來的夢罷了,「我」只是如「我」往常的朋友們一樣,「只看見院子裡高牆上的四角的天空」。可以說,閏土的出現給「我」的童年帶來了無盡的歡樂,雖然「我」也一直未能親身體會到閏土所講的裝諒捉小鳥雀、海邊拾貝殼和瓜田刺猹的樂趣,這些歡樂的記憶只在「我」腦中蘊藏、發酵,加上農村淳樸的鄉情,最後匯結成了那一幅神異的美妙的圖畫。

文章通過作者的回憶,刻畫了一個見識豐富,而又活潑可愛的、聰明能幹的農村少年閏土的形象,反映了作者與閏土兒時真摯而又短暫的友誼以及對他的懷念之情。

藝術特色

語言簡練,通過個性化語言對話塑造人物形象。

白描手法,作者用白描的手法描摹景物「藍的天空中掛着一輪金黃的圓月,下面是海邊的沙地,都種着一望無際的碧綠的西瓜。」深刻畫人物「紫色的圓臉,頭戴一頂小氈帽,頸上套一個明晃晃的銀項圈」。

名家點評

文學家茅盾《評四、五、六月的創作》:過去的三個月中的創作「我」最佩服的是魯迅的《故鄉》(註:《少年閏土》節選自《故鄉》)。「我」覺得這篇《故鄉》的中心思想是悲哀那人與人中間的不了解、隔膜。造成這不了解的原因是歷史遺傳的階級觀念。


作者簡介

魯迅(1881年9月25日-1936年10月19日),原名周樟壽,1898年改名為周樹人,筆名魯迅,字豫山、豫亭,後改名為豫才。浙江紹興人,與二弟周作人,三弟周建人,合稱為「周氏三兄弟」。作品包括雜文、短篇小說、論文、散文、翻譯作品,對五四運動後的中國文化產生了深刻的影響。20世紀中國的主要作家,是中國現代小說、白話小說和近代文學的奠基人之一,新文化運動的領導人、左翼文化運動的支持者。毛澤東主席評價他是偉大的無產階級文學家、思想家、革命家、評論家,是中國文化革命的主將、中華的精神。也被人民稱為「民族魂」。

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參考文獻