773,910
次編輯
變更
创建页面，内容为“安徽电子信息职业技术学院是隶属于安徽省经济和信息化厅的公办院校、安徽省地方技能型高水平大学建设单位、国家级示范…”
安徽电子信息职业技术学院是隶属于安徽省经济和信息化厅的公办院校、安徽省地方技能型高水平大学建设单位、国家级示范性软件职业技术学院、教育部“信息领域技能型紧缺人才培养基地”、安徽省示范性高等职业院校，安徽省经济和信息化厅、安徽省教育厅、蚌埠市人民政府和中建材蚌埠玻璃设计研究院“四方共建”院校。学院坐落于风景秀丽的蚌埠市国家AAAA景区龙子湖畔大学城内，占地面积776亩，建筑面积19.58万平方米。学院至今已为社会输送优秀毕业生40000余人。学院现有专任教师260人，高级职称92人、“双师型”教师176人，具有博士、硕士学位197人；拥有省级教学团队11个、教学名师4人、优秀教师3人、模范教师2人、专业带头人5人、教坛新秀14人。
==办学条件==
===院系设置===
根据2015年3月学校官网显示，学院下设机电子工程系、机电工程系、信息与智能工程系、经济管理系和软件学院等“四系一院”，共34个统招专科专业，面向全国招生。
===教学建设===
学院拥有融教学、培训、技能鉴定与技术开发和服务功能于一体的实验实训中心和“教、学、做”一体化企业项目模拟实训室、机器人智能控制实训室、汽车电子实训室、家用电器产品维修实训室、自动检测与控制技术实训室、物流仿真教学实训室等40多个实验、实训室和30多个大型计算机房，实验设备先进，实验开出率达100% ；学院与多家企事业单位合作，建立了60多个校外实训基地，较好的满足实验实训教学需求。
===师资力量===
学院现有专任教师317人，教授、副教授88人、中级职称146人；具有博士、硕士学位176人；“双师型”教师158名。省级教学团队7个、教学名师3人、优秀教师2人、模范教师2人、专业带头人5人、教坛新秀9人。
===学术期刊===
安徽电子信息职业技术学院学报，该刊是安徽电子信息职业技术学院主办的拥有素质教育等十几个栏目的综合性学术期刊，注重学术研究上的开拓创新，对学术上的新观点、新理论、特别观注。主要读者对象为高等院校和职业学校的师生及有关科研院校、企业、事业单位的管理人员和科技人员。[10]截止2015年2月，学报共发表文章3155篇，被引用4785次，主要研究领域为计算机科学与技术 。
===校训===
校训的征集活动始于2007年5月，面向全院征集，历时一年多时间，经过上上下下的反复酝酿才最终确定。校训“德能并举，工学交融”，既是学校办学精神的体现和提炼，又指明了方向，在办学中着重强调培养学生良好的道德品质和驾驭事物的能力是何其重要，与此同时，工学结合是职业教育的特色，一方面是培养方向，另一方面又是培养手段。办学精神中的十六字高度凝练地概括了学院的发展历史，电院就是需要这种自强不息、务实创新的精神去创造。校训、校风、教风、学风、办学精神的确定，凝聚了电院人的聪明才智，闪烁着智慧的光芒，是学院醇厚文化底蕴的再沉淀，富有该院独有的特点和特色。
[[Category:525 高等教育]]
==办学条件==
===院系设置===
根据2015年3月学校官网显示，学院下设机电子工程系、机电工程系、信息与智能工程系、经济管理系和软件学院等“四系一院”，共34个统招专科专业，面向全国招生。
===教学建设===
学院拥有融教学、培训、技能鉴定与技术开发和服务功能于一体的实验实训中心和“教、学、做”一体化企业项目模拟实训室、机器人智能控制实训室、汽车电子实训室、家用电器产品维修实训室、自动检测与控制技术实训室、物流仿真教学实训室等40多个实验、实训室和30多个大型计算机房，实验设备先进，实验开出率达100% ；学院与多家企事业单位合作，建立了60多个校外实训基地，较好的满足实验实训教学需求。
===师资力量===
学院现有专任教师317人，教授、副教授88人、中级职称146人；具有博士、硕士学位176人；“双师型”教师158名。省级教学团队7个、教学名师3人、优秀教师2人、模范教师2人、专业带头人5人、教坛新秀9人。
===学术期刊===
安徽电子信息职业技术学院学报，该刊是安徽电子信息职业技术学院主办的拥有素质教育等十几个栏目的综合性学术期刊，注重学术研究上的开拓创新，对学术上的新观点、新理论、特别观注。主要读者对象为高等院校和职业学校的师生及有关科研院校、企业、事业单位的管理人员和科技人员。[10]截止2015年2月，学报共发表文章3155篇，被引用4785次，主要研究领域为计算机科学与技术 。
===校训===
校训的征集活动始于2007年5月，面向全院征集，历时一年多时间，经过上上下下的反复酝酿才最终确定。校训“德能并举，工学交融”，既是学校办学精神的体现和提炼，又指明了方向，在办学中着重强调培养学生良好的道德品质和驾驭事物的能力是何其重要，与此同时，工学结合是职业教育的特色，一方面是培养方向，另一方面又是培养手段。办学精神中的十六字高度凝练地概括了学院的发展历史，电院就是需要这种自强不息、务实创新的精神去创造。校训、校风、教风、学风、办学精神的确定，凝聚了电院人的聪明才智，闪烁着智慧的光芒，是学院醇厚文化底蕴的再沉淀，富有该院独有的特点和特色。
[[Category:525 高等教育]]