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| 姓名 = 罗常培

| 圖像 =

| 出生日期 = 1899年8月9日

| 逝世日期 =1958年12月13日

罗常培毕生从事语言教学、少数民族语言研究，方言调查、音韵学研究。与赵元任、李方桂同称为早期中国语言学界的"三巨头"。其学术成就对当代中国语言学及音韵学研究影响极为深远。1950年，筹建中国科学院语言研究所(今中国社会科学院语言研究所)，并任第一任所长。还曾任《[[中国语文]]》总编辑、中国文字改革委员会委员、普通话审音委员会委员和召集人、1954年和1958年两届全国人大代表、《[[语言研究]]》常务编委等。他曾参加制订《汉语拼音方案》的讨论，创办了北京大学语言专修科。“无问西东”的西南联大传奇大师，风流人物，俱往矣。<ref>[https://cul.qq.com/a/20180114/007950.htm “无问西东”的西南联大传奇大师，风流人物，俱往矣。],搜狐, 2018-01-14</ref>

罗常培罗尔纲苏曼殊：国家典籍博物馆名家手迹欣赏。<ref>[http://www.360kuai.com/pc/93490706be2db3e20?cota=3&sign=360_57c3bbd1&refer_scene=so_1   罗常培罗尔纲苏曼殊：国家典籍博物馆名家手迹欣赏],快资讯, 2019-04-27</ref>

== 人物年表 ==

1899年8月9日罗常培先生出生于北京一个没落的满族家庭，原姓萨克达，正黄旗人 。家境的贫寒促使他从小发愤图强，刻苦学习。

1926年至1928年间曾先后赴西安的西北大学、[[厦门大学]]及广州的中山大学任教。

1929年，傅斯年成立中央研究院历史语言研究所，罗常培与[[赵元任]]、[[李方桂]]为该所语言组第一批聘用的研究员。

1944年他到美国讲学。

1948年在得知闻一多先生被刺的消息后，毅然回国。继续于北大任教。

在汉语韵学方面，他著有《[[汉语音韵学导论]]》(北京大学出版社，1949年初版，1956年再版)、《[[汉魏晋南北朝韵部演变研究第一分册]]》(合作，科学出版社，1958年)等专著及一些论文。《汉语音韵学导论》是普及汉语音韵学的入门书。重点在音理方面，将汉语音韵学里的声、韵、

调、切4个概念讲清楚，并据语音学原理，对传统的音韵学术语进行爬梳、整理，有助于初学者消除心目中对汉语音韵学的那种"玄虚、含混、附会、武断，甚至还有些神秘难学"等的偏见。《汉魏晋南北朝韵部演变研究第一分册》是一部学术著作。作者试图全面考察汉魏到陈隋820多年间韵部的演变情况。这对于弥补先秦到唐宋之间汉语语音演变史研究上的欠缺具有重要的意义。此外，他的《十韵汇编》(合作)是《[[切韵]]》系韵书材料的总结集。他还与人一起合译了高本汉的《中国音韵学研究》(1937年)。这些都是汉语音韵学研究的重要参考书。

== 汉语方言 ==

在汉语方言研究方面，他著有《[[厦门音系]]》(1930年初版，1956年新版)、《[[临川音系]]》(1940年)、《唐五代西北方音》(1933年)和《八思巴字与元代汉语》(合作，科学出版社，1959年)等。其中，《厦门音系》中运用现代语音学的方法，详细分析了厦门音这个重点方音。该书是第一部从学术高度研究厦门方言的著作。《临川音系》则是第一部使用现代描写语言学的理论和方法系统地研究现代赣语的专著。全书17.5万字。该书对临川赣语的语音等语言特征作出详细地描写和分析，该书虽是一部研究方言音系的书，但其中已开始注意收集、研究方言的特殊词汇，并附加了许多语源学的解释。这些对于今后的方言研究及相关的许多研究都具有示范作用。他的《[[唐五代西北方音]]》一书，是中国语言学家写的第一部探讨古代方言音系的著作。

在少数民族语言研究方面，1956年，他资助成立"少数民族语言研究所" 。在对西南边疆少数民族语全面的调查和研究中，他做了不少开创性的工作。这方面他著有《[[莲山摆彝语文初探]]》(合作，北京大学出版社，1950年)、《贡山俅语初探》(《国学季刊》1952年，第7卷第3期)、《国内少数民族语言文字的概况》(合作，《中国语文》1954年第3期)等论著。

== 语言研究 ==

在语言学方面，他著有《普通语音学纲要》(合作，科学出版社，1957年)、《[[国音字母演进史]]》(商务印书馆，1934年)、《语言与文化》(北京大学，1950年，语文出版社，1989年再版)、《北京俗曲百种摘韵》(重庆国民图书出版社，1942年)等专著和许多论文。其中《[[普通语音学纲要]]》是一本结合本国语言实际的语音学教科书。它的出版在推广普通话、调查汉语方言和少数民族语言、学习外国语或进一步研究语言学、普及现代语音学或丰富现代语言学的内容方面都具有积极的意义和巨大的作用。

== 本段学人交游 ==

罗常培眼中的老舍，是一个有特色的人:一个小秃儿，天生洒脱，豪放，有劲，把力量蕴集在里面而不轻易表现出来，被老师打断了藤教鞭，疼得眼泪在眼睛里乱转也不肯掉下一滴泪

== 参考资料 ==

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