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1923年入[[苏州第一师范学校]]就读，1924年参加革命，因从事革命活动被学校开除，1926年考入上海大学就读，同年8月加入中国共产主义青年团，9月转为中国共产党党员，不久被调离校参加工作。

===革命工作===

匡亚明曾先后任[[上海]]沪东、沪西、闸北等区[[共青团]]区委书记及中共区委常委，共青团无锡中心县委书记及共青团江苏省委巡视员。1927年曾以江苏团省委特派员名义领导宜兴秋收起义。后任中共江苏省委徐海蚌特委宣传部长、上海沪东、沪西、闸北等区共青团区委书记及党的区委常委，共青团无锡中心县委书记，上海总工会秘书长兼宣传部长。

第一、二次国内革命战争时期，匡亚明在白区坚持革命活动，1929年曾被中共特科红队误认为是叛徒而遭枪击，子弹从口中射入，穿过脖颈险而未死，先后四次被捕，受尽酷刑而坚贞不屈，1937年被营救出狱。抗日战争和解放战争时期，匡亚明历任中共中央社会部政治研究室副主任、华东局宣传部副部长兼中共中央华东局机关报《[[大众日报]]》社长、总编辑等职、中共中央山东分局宣传部长兼政策研究室主任。

===教育贡献===

新[[中国]]成立后，匡亚明历任华东政治研究院党委书记兼院长、中共华东局宣传部常务副部长等职。1955年至1963年任[[东北人民大学]]（后更名为吉林大学）常务书记兼校长。1963年起任南京大学党委书记兼校长。“[[文革]]”中备受迫害，1978年复出，担任南京大学党委书记兼校长。1982年起为南京大学名誉校长。1991年被任命为国家古籍整理出版规划小组组长。晚年主持编写《中国思想家评传》。

匡亚明对当代中国的高等教育事业有重要贡献，做出了许多开创性的工作，是吉林大学的重要奠基人，并曾两度出任南京大学校长，期间冲破旧束缚，延揽名师，注重传统文化教育，是新时期中国高等教育界的代表性人物。

=人物事迹=

===延揽名师===

1977年，他在南京大学刚恢复工作，就果断地决定聘请一批当时尚未落实政策的学者、教授。陈白尘是著名剧作家，但“文革”中被诬为“叛徒”，当时尚未有结论。但匡亚明却甘冒风险，聘他由北京南下就任南京大学中文系主任。当时，曾引起文化界、高教界不小的反响。同时，又聘请文史学家程千帆、哲学家[[孙叔平]]、神学家[[丁光训]]等著名学者来校，安排他们上课并担任适当的行政工作，充分发挥他们的积极作用，这有力地促进了全校知识分子政策的落实。

===教育思想===

匡亚明主张对大学生既要用主要时间加强基础课教学，使学生切实掌握专业的基本理论、基本知识和基本技能，又要着力培养学生的独立钻研和创新能力。他提倡安排教授和有教学经验的讲师为大学生开基础课，提倡讲究教学法，开展公开观摩教学，提高教学效果。

在吉林大学和南京大学期间，匡亚明冲破旧束缚，注重传统文化教育，努力探索社会主义大学的办学规律，形成了具有鲜明特色的办学主张。他认为中国的高等学校应该根据不同的基础和条件发展自己的特色。至于重点的综合大学，要像抓重点经济建设项目那样抓重点大学建设。他强调要把我国的重点大学办成[[教学中心]]、科研中心和文化学术活动中心，从而更好地为国家培养高水平的专业人才提供研究成果和教育经验。

=人物成就=

===杰出贡献===

匡亚明在治学方面，高瞻远瞩，态度严谨，著述颇丰。其教育论著《匡亚明教育文选》，是研究我国高等教育的宝贵遗产。他多年钻研孔子思想，被学术界誉为“[[孔学泰斗]]”，著有《孔子评传》。他晚年主持编撰的《[[中国思想家评传丛书]]》，对中国传统思想文化进行全面和系统的总结，被称为“二十世纪中国规模最大的思想文化工程”。

===主要著作===

《[[孔子评传]]》、《[[求索集]]》 、《[[匡亚明教育文选]]》、《[[中国思想家评传]]》等。

=参考文献=

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