'''千善中学'''全面贯彻落实党和国家的教育方针，历经四十多年积淀和精心培育，提炼出以自主发展为主题的学校文化，以“享受学习，享受生活，为终身发展做准备”为办学理念，形成了“ [[ 日日新 ]] ”校训<ref>[https://www.sohu.com/a/149203292_551789 世界名校的经典校训，每一句都蕴含很多道理 ]，搜狐，2017-06-15</ref>、“和润美善，勤致高远”的校风<ref>[http://zenghuino1.blog.sohu.com/145981535.html 校风建设主要是靠自我约束]，搜狐博客，2010-03-13</ref>、“博雅立范，乐业生趣”的教风和“择善而行，自励有成”的学风，建立起了“自主发展”文化引领下的校本管理体系，确立了“创办自主开放、和谐高雅的 [[ 品牌 ]] 名校，培育有民族精神、有世界眼光、能主动发展的阳光学子”的 [[ 发展 ]] 愿景，努力将学校创办成特色鲜明、品位高雅名校。

2019年5月13日由县教体局教研室主办，广昌县千善乡初级中学及广昌县第二中学杨菊秀名师工作室共同承办的全县“名师带学科”2019年度第五次教研活动在千善乡初级中学 [[ 成功 ]] 举办。

为把名师理念落到实处，5月20日上午，我校文科教研组在校教研活动室举办了2019年度“名师带学科”第一次教研活动理念分享会，活动围绕“激发阅读教学的 [[ 生命力 ]] ”这一名师理念开展。

2019年5月13日谢丽荣老师围绕“激发阅读教学的生命力”带来了一堂别样的 [[ 语文 ]] 课《驿路梨花》。

谢老师由介绍文章作者生平，文章创作 [[ 历史 ]] 背景着手，开门见山式导入新课，充分调动学生想进一步了解文章内容的好奇心与求知欲。

在整体感知、合作探究部分，谢老师请同学们略读课文，概括 [[ 故事 ]] 情节，并巧妙地设问，提出“一个故事” 、“两次误会”、“三次悬念”，引导与启迪学生进一步思考，概括主题——助人为乐的高尚品德，同时告诉我们，助人为乐使我们的生命变得更有价值。

然后，由“四写梨花”结尾，赏析梨花的含义，设问“用‘驿路梨花’为题的妙处？”探寻“梨花”所代表的深层含义，高度赞扬了“梨花们”善良、美好的为人民服务的崇高的 [[ 雷锋 ]] 精神，最后感召青年一代要以“梨花”为代表，弘扬助人为乐的雷锋精神,使学生树立正确的价值观。

通过本次名师理念分享与教学实践，我校更多的 [[ 老师 ]] 学习到了名师理念，也将促进名师理念在我校教学实践中落地开花，以便更好地融入到实际的教学工作中。