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淮上区曹顾张中学

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'''淮上区曹顾张中学'''位于 [[ 安徽省 ]][[ 蚌埠市 ]]
==学校简介==
曹顾张初中始建于1958年,已走过了50年的 [[ 风雨历程 ]] 。2007年9月,借全县教育教学改革的东风,石王初中与曹顾张初中合并,组建了新的曹顾张初中。
==所获荣誉 ==
被评为2017年全国 [[ 青少年 ]] 校园足球特色学校。
==学校发展==
学校现有学生1200人,教职工50人,学校不断深化 [[ 教育教学 ]] 改革,加强教育教学管理,加快校舍改造进程,校容校貌变化显著。全体师生正以昂扬的斗志、顽强的毅力,促进校风<ref>[http://zenghuino1.blog.sohu.com/145981535.html 校风建设主要是靠自我约束],搜狐博客,2010-03-13</ref>、学风<ref>[https://www.sohu.com/a/324172576_729600 狠抓学风建设 创建一流学校 培育栋梁之才 ],搜狐, 2019-07-01</ref>、教风的转变。并将通过严谨务实的工作,争取尽快缩小与兄弟学校之间的差距,办成令曹顾张片三万名 [[ 群众 ]] 满意的学校。
我们相信,曹顾张初中的全体 [[ 教师 ]] 将成为孩子们的合作者、促进者和引导者,将会为提高学校的教育教学质量而不懈努力!曹顾张初中将是孩子们成长的乐园!
==地理位置==
曹顾张初中位于华东安徽省,蚌埠市, [[ 淮上区 ]] ,沫河口曹顾张村内,原曹顾张乡镇府所在地,与原来的石王初中合并形成新型的农村完全制初级中学。
==校园文化==
学校及魏松校长重视学生德、智、体美各方面均衡 [[ 发展 ]] 。在学习的同时积极开展各种文艺体育竞赛,对学生进行全面的素质教育。对品学兼优的学生进行及时的肯定与鼓励。
==办学思想==
以邓小平“三个面向”为指南,以科学发展观为指导,以教育 [[ 政策 ]] 法规、现代教育管理理论、新课程标准为理论导向,以“让每一个学生都学得好”为理念,以学校科学发展管理为契机,以大力实施“有效教学”为切入点,以“三为主”高效课堂建设为平台,强化管理,注重实效,优化制度,规范常规,提高教学质量,提升师生整体素质。
(一)学校校训:无须扬鞭自奋蹄
学风:慧而明理 敏而好学
教风: [[ 成功 ]] 我们共同创造
(三)、办学方针:质量求生存, [[ 创新 ]] 求发展,科研求品牌
(四)、办学策略:理性思路,刚性管理,柔性服务,和谐激励
(五)、办学模式:课堂 [[ 教学 ]] 严谨高效,课外活动丰富多彩
(六)、办学特色:构建具有本校特色的“自主学习”、“合作探究”高效课堂教学模式和学生“自主管理”、“自我 [[ 服务 ]] ”发展模式,实施体育艺术教育,弘扬学生个性。
==办学目标==
创一流环境,建一流师资,强一流管理,育一流人才
通过“四化” [[ 建设 ]] (即学校管理制度化,教育教学规范化,师生行为文明化,校园环境育人化。);通过课堂教学的改革,提高教学质量;通过德育活动创新,提高德育实效;通过体育艺术活动的开展,提升创建特色学校的步伐,使教师掌握新一轮基础教育课程改革的新理念;使学生普遍具有良好的文化素质、道德修养和具有“自主学习”的能力。最终把学校办成“环境美、设施齐、师德好、学风正、特色显、质量高”的一所 [[ 规范 ]] 的、实施素质教育的学校。
==教育质量==
===办学质量===
曹顾张初中 [[ 继往开来 ]] ,校领导师生全面努力,学校不断突破自我,在不断的学习改进中平稳发展。
2007年中考张语、刘小红喜摘全县第三,第五。县一、二中升学率位居全镇前列。
2008年 [[ 中考 ]] 全校初三毕业生一百五十名,达到县一中分数线三十七人,其中陈飞飞以707分位居全县榜眼。
2009年中考全校县二中升学率突破百分之四十,学校高分率位居全镇第一。别摘得了全县、第七、第十七名的好成绩。
2010年中考全校参考人数二百七十人,一中达线率逾八十人,创造了升学的又一 [[ 记录 ]]
2011年在县一中理科实验班提前招录中,以魏松校长为代表的校 [[ 领导 ]] 团队带领二十八名品学兼优的学生参加考试,录取二十八人,录取率百分之百。这无疑是曹顾张初中不断进步中的取得的又一重大荣誉。
==学校目标==
===培养目标===
培养“会健体、会做人、会学习、会 [[ 生活 ]] 、会劳动、会合作”的既有良好科学素质又有良好人文素质的、全面和谐的中学生。
===发展目标===
国家进入十二五快速发展脚步,我校要以魏松校长为代表新的领导班子代领下建设一支高素质、高水平,具有科研意识、合作精神的教师队伍,在科教兴国的国策下曹顾张初中必将砥砺德行,奋勇学习以最终成为一所 [[ 社会 ]] 认可、家长满意、领导信任的县、市级示范学校。
==参考文献==
[[Category:520 教育總論]]
722,622
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