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'''平阳县特殊教育学校'''创办于1996年春,是 [[ 平阳县 ]] 唯一一所特殊教育学校,校舍座落在平阳县郑楼镇,学校性质为国有民办,现有学生140名,教职员工32名。学校占地面积为3840平方米, [[ 建筑面 积1299 积]]1299 平方米,设有律动室、缝纫室、舞蹈室、电脑室、阅览室、乒乓室、美术室等。
==外界评价==
学校认真贯彻“自强自立、求实求真”八字校训<ref>[https://www.sohu.com/a/149203292_551789 世界名校的经典校训,每一句都蕴含很多道理 ],搜狐,2017-06-15</ref>,以“扶残兴教,教书育人”为办学宗旨,内抓 [[ 教育 ]] 外塑形象,办学几年来,教学成绩显著,深受各级 [[ 领导 ]] 、社会各界人士及学生家长好评。
==学校荣誉==
1999年被平阳县委、县 [[ 政府 ]] 授予“文明单位<ref>[https://www.sohu.com/a/253979564_100012406 文明单位创建,要牢牢掌握这些要点内容! ],搜狐,2018-09-14</ref>”。
==校园咨询==
===儿童友好 | 让托管更有温度 平阳特校量身定制“课后三点半”===
“叮铃铃,叮铃铃……”放学铃声响起,平阳特校的孩子们 [[ 欢呼雀跃 ]] 的身影开始穿梭于手工室、烹饪室、篮球场与阅览室之间,脸上洋溢着按捺不住的欣喜与热情。
每天下午4点到5点,平阳县 [[ 特殊教育 ]] 学校的各社团都会定时定点地开展1个小时的“课后三点半”托管服务。
据悉,为积极赋能“双减”,助力 [[ 儿童 ]] 友好城市建设,平阳县特殊教育学校主动开发“课后三点半”托管服务,以培智学校义务教育课程标准为指导,积极探索“课后三点半”托管服务,填补放学“真空”,为特教学校开展“双减”工作提供了新思路。
“我们通过前期多方调研,根据不同学生的爱好需求、残疾类别、教师特长等因素,精心谋划,为学生精心打造了集教育、康复、文体、健身等于一体的生活自理、康复训练、 [[ 艺术 ]] 休闲、运动保健、学习认知等课后五大类社团活动。”平阳特校相关负责人介绍,社团活动内容丰富多彩,活动方式形式多样,有直观演示、自主操作、小组协作、集体探究、合作表演等,全校师生共同参与,“课后三点半”托管服务得到了广大师生和家长的喜爱。
由于学生参与热情非常高,社团数很快从最初的18个社团,到现在的33个 [[ 社团 ]] 。同时,学校将社团活动纳入学校课程体系统筹设计,注重活动的“育人性”“社会性”“发展性”“益智性”等,以确保学生参与社团活动有所收获并乐在其中。
为了不断提升“课后三点半”托管服务的品质,该校还通过每日常规考评 [[ 管理 ]] 、中期展示、期末考核相结合的方式对课后托管服务不断优化,激励广大师生积极主动地参与其中。目前学校各社团活动基本形成了各具特色的风格,教师职业自信、学生素质均有明显提升。
值得一提的是,在全校师生的共同努力下,平阳特校“课后三点半”托管服务 [[ 成果 ]] 显著,优秀文艺作品不断推陈出新,累计编排15个节目在全国、省市区各类文艺汇演中进行展示,在第七、第八届全国残疾少年儿童和平 [[ 海报 ]] 作品征集中,先后有17人次荣获省市级乃至全国奖项。如今,文艺类“课后三点半”托管服务已经成为平阳特校一张靓丽的名片。
==参考文献==
[[Category:520 教育總論]]