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'''长沙雨花区红星小学'''坐落于长沙城南井圭路164号，于1992年拓址新建，校园面积10454㎡。现有教学班24个，学生1193人。校园内，校舍环境优雅整洁，绿树红花交相辉映，处处充满着勃勃生机。学校拥有一流的设施：[[现代化]]的教学楼、5000平方米的多功能综合楼拔地而起。综合楼内设300平方米的[[多媒体]]中心电教室，九个信道的校园电视台，可现场直播、转播的演播厅、51机的计算机房、48套可供72人同时操作的实验室，一类配备的仪器室，可供120人同时读书的阅览室，藏书13820册的图书室、音乐教室、美术教室、队室、室内体育场等均都配齐。
==学校简介==
长沙雨花区红星小学坐落于长沙城南井圭路164号，于1992年拓址新建，校园面积10454㎡。现有教学班24个，学生1193人。校园内，校舍[[环境]]优雅整洁，绿树红花交相辉映，处处充满着勃勃生机。2001年五月该校申报创建长沙市现代教育技术实验学校，同年十二月验收合格挂牌，进入[[长沙市]]百强学校之列。
学校拥有一流的设施：现代化的教学楼、5000平方米的多功能综合楼拔地而起。综合楼内设300平方米的多媒体中心电教室，九个信道的校园[[电视台]]，可现场直播、转播的演播厅、51机的计算机房、48套可供72人同时操作的实验室，一类配备的仪器室，可供120人同时读书的阅览室，藏书13820册的图书室、音乐教室、美术教室、队室、室内体育场等均都配齐。校园网在所有教室全部布点，十三个教学班实现班班通，办公室配有办公电脑，教师全部使用现代教学[[技术]]手段进行教学。
==学校队伍==
学校拥有着一支优秀的教师队伍，现有教师35人，全部具备合格学历，其中32人已获大专、大本学历，占全体教师的91%。在职教师中，获中级职称的 21 人，初级职称的13人。教师全都系统地接受过[[现代教育]]信息技术<ref>[https://www.sohu.com/a/411237676_120515557 现代教育技术如何优化中小学课堂教学？ ]，搜狐，2020-08-03</ref>知识的培训，都能熟练地使用和操作现代化教育、教学设备。学校全体教师积极参加现代教育技术培训和学习，刘志勇同志参加市电教馆举办的“长沙市中小学网页设计与制作技术”培训班顺利结业，截止至2003年止，该校55年后出生的教师全部取得大专或大专以上文凭， 90%的教师可以制作多媒体课件，全体教师都能利用[[网络]]寻找优质教学资源辅助教学，使教学更加生动鲜活，极大提高了学生的学习兴趣。2002年该校组织全体教师参加了雨花区网络备课系统的培训。2003年组织了升级版的[[培训]]、全体教师都能利用网络备课平台进行备课，真正实现了无纸化办公。
培养人学会做人、学会[[学习]]、学会[[创造]]。这也是[[素质教育]]<ref>[http://www.ccutu.com/280424.html 素质教育的内涵及重要性]，有途网，2020-07-01</ref>的三大核心任务。
==参考文献==
[[Category:520 教育總論]]
==学校简介==
长沙雨花区红星小学坐落于长沙城南井圭路164号，于1992年拓址新建，校园面积10454㎡。现有教学班24个，学生1193人。校园内，校舍[[环境]]优雅整洁，绿树红花交相辉映，处处充满着勃勃生机。2001年五月该校申报创建长沙市现代教育技术实验学校，同年十二月验收合格挂牌，进入[[长沙市]]百强学校之列。
学校拥有一流的设施：现代化的教学楼、5000平方米的多功能综合楼拔地而起。综合楼内设300平方米的多媒体中心电教室，九个信道的校园[[电视台]]，可现场直播、转播的演播厅、51机的计算机房、48套可供72人同时操作的实验室，一类配备的仪器室，可供120人同时读书的阅览室，藏书13820册的图书室、音乐教室、美术教室、队室、室内体育场等均都配齐。校园网在所有教室全部布点，十三个教学班实现班班通，办公室配有办公电脑，教师全部使用现代教学[[技术]]手段进行教学。
==学校队伍==
学校拥有着一支优秀的教师队伍，现有教师35人，全部具备合格学历，其中32人已获大专、大本学历，占全体教师的91%。在职教师中，获中级职称的 21 人，初级职称的13人。教师全都系统地接受过[[现代教育]]信息技术<ref>[https://www.sohu.com/a/411237676_120515557 现代教育技术如何优化中小学课堂教学？ ]，搜狐，2020-08-03</ref>知识的培训，都能熟练地使用和操作现代化教育、教学设备。学校全体教师积极参加现代教育技术培训和学习，刘志勇同志参加市电教馆举办的“长沙市中小学网页设计与制作技术”培训班顺利结业，截止至2003年止，该校55年后出生的教师全部取得大专或大专以上文凭， 90%的教师可以制作多媒体课件，全体教师都能利用[[网络]]寻找优质教学资源辅助教学，使教学更加生动鲜活，极大提高了学生的学习兴趣。2002年该校组织全体教师参加了雨花区网络备课系统的培训。2003年组织了升级版的[[培训]]、全体教师都能利用网络备课平台进行备课，真正实现了无纸化办公。
培养人学会做人、学会[[学习]]、学会[[创造]]。这也是[[素质教育]]<ref>[http://www.ccutu.com/280424.html 素质教育的内涵及重要性]，有途网，2020-07-01</ref>的三大核心任务。
==参考文献==
[[Category:520 教育總論]]