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据2018年5月《世界汉语教学》[[编辑部]]官网显示，《世界汉语教学》编辑部拥有编务2人，编辑2人，英文编辑1人；编辑委员会拥有编委22人。
据2018年5月7日[[中国知网]] <ref>[https://www.sohu.com/a/413781226_734862 中国知网服务平台（海外版）已完成全面升级！]，搜狐，2020-08-18</ref> 显示，《世界汉语教学》共出版文献2430篇、总被下载2076971次、总被引67591次；（2017版）复合影响因子为1.573、（2017版）综合影响因子为0.753。
据2018年5月7日[[万方数据知识服务平台]]显示，《世界汉语教学》载文量为352篇，被引量为10786次，下载量为29481次；2015年影响因子为1.05。
2017年9月，由《世界汉语教学》编辑部主办的 “《世界汉语教学》青年学者论坛（第5届）”在北京语言大学举办；12月，由北京语言大学《世界汉语教学》编辑部主办的“第二语言习得研究[[方法]]及期刊论文写作工作坊”在北京语言大学举办。
《世界汉语教学》是《中文社会科学引文索引（2012-2013年）》（CSSCI）来源期刊 <ref>[https://www.sohu.com/a/303797480_723484 CSSCI 来源期刊目录（2019-2020年）完整版]，搜狐，2019-03-26 </ref> 、《中国学术期刊（光盘版）》和CNKI[[中国期刊网]]收录刊物、《中文核心期刊要目总览（2008年版）》（[[北京大学]]）和美国Linguistics and Language Behavior Abstracts （LLBA）收录期刊。
==研究发表==