10年来我校在县委、县[[政府]]、县教育体育局的大力支持下，取得了较快的发展。被上级主管部门命名为 “围场县民办公助学校”、“围场县民办学校教学实验基地”“生本教育实验学校”。学校连续多年获得“实绩优秀单位”、“教学成绩优秀单位“素质教育先进单位 <ref>[http://www.moe.gov.cn/jyb_xwfb/moe_2082/zl_2018n/2018_zl89/201812/t20181205_362458.html 庆祝改革开放40周年教育改革纪事·素质教育 探寻素质教育的真谛 ]，中华人民共和国教育部，2018-11-21 </ref> ”、“教学质量突出单位”、“园林式学校”、“安全工作先进单位”等荣誉称号。

2013年，玉林学校为了能培养出适应未来社会，综合能力强的学生，学校领导将目光瞄准了“生本教育 <ref>[https://www.sohu.com/a/342887852_661386 教育部教材局田慧生：我理解的“生本教育”是什么？  ]，搜狐，2019-09-23</ref> ”，成为承德市首批“生本教育”实验校。玉林学校作为围场县民办学校教研基地和“生本教育”实验校，大力推进教学[[改革]]，着力培养学生[[可持续发展]]的能力。学校遵循“以生为本、以学为本”的原则，课前进行小研究，课上小组合作学习、讨论、展示交流。学生能讲的，老师不代替，学生能做的，让学生自己做。从而提升了学生的合作能力、自学能力、语言表达能力、理解分析问题的能力等。真正把课堂还给[[学生]]，让学生成为学习的主人。学生会学、爱学，提高了学生的学习自信心。其中语文学科、实施了“大单元主题阅读”教学法，从而加大了学生的阅读量，注重知识积累。在这种课型模式下，提高了学生“速读速记”“情感诵读”的能力，使学生养成了“多读书、读好书、好读书、善读书”的良好习惯。此项改革比[[传统]]的语文课堂教学效率提高了一倍，县内外领导老师多次来校参观指导，给予充分肯定。自课改以来，玉林学校已经为全县[[语文]]、[[数学]]、[[英语]]、[[科学]]四大学科做示范课2次，受到了上级领导和观摩教师的肯定和好评。在今年全县评优课活动中玉林学校语文、数学参赛教师均获一等奖。同时为了享受更高级的教育资源，学校投资100多万元，购置40台最先进的交互式红外电子白板，实现班班配备，购进[[北京新华书店]]数字校园网络，建设了全县唯一一所数字化校园，让师生享受更丰富的教育学习资源、大大便捷了老师的教和学生的学，由枯燥的讲授变成了体验和参与，大大的提高了课堂教学效率。