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三门峡市实验高中

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[[File:三门峡市实验高中.jpeg|有框|右|<big>三门峡市实验高中</big>[http://img.zxxk.com/2014-10/ZXXKCOM201410141157079141337.jpg 原图链接][http://news.zxxk.com/article/375469.html 来自 学科网 的图片]]]
''' 三门峡市实验高中 ''' ,原名三门峡市第一中学,建校于1956年,与峡市同龄,63年的奋斗历程积淀了深厚的文化底蕴,为 [[ 国家 ]] 培养了大批建设人才。特别是2012年以来,学校锐意改革,开拓创新,以特色教育推动 [[ 素质教育 ]] ,教育教学质量迅猛提升,社会声誉明显提高 , 2005 ,2005 年被省教育厅确定为“省级示范性高中”, 2012年3月更名为三门峡市实验高中,建立了新的领导班子,学校进入一个新的历史发展时期<ref>[https://www.meipian.cn/m07s61f?from=groupmessage 想报考三门峡市实验高中?来看这里 ],美篇,2017-6-14</ref>。
==高考成绩==
2019年高考:2019年 [[ 高考 ]] 成绩揭晓,我校再接再厉,再创佳绩。 [[ 本科 ]] 总上线383人,本科总上线率51.2%,其中音乐类,文化课和专业双过线66.21%;美术类,双过线58.59%;体育类,双过线45.09%;播音主持类,双过线44.11%。
普通文化类学生在中招录取都处于大市6000名以外的情况下,经过师生三年的共同努力,文化类本科上线67人。其中,冯嘉雄、张思琪、任金星同学中招成绩均处于大市7500名以外,今年 [[ 高考 ]] 成绩均突破一本线。李春亮老师所带的普通文化类三(1)班,本科过线率达63%。
艺体类, [[ 美术 ]] [[ 音乐 ]] [[ 体育 ]] [[ 播音主持 ]] 四大专业均实现历史性重大突破,文化课、专业双过线316人,过线率达58.16%。裴丽杰老师所带的三(9)班,过线率86%;张国强老师所带的三(10)班,过线率66%;张军老师所带的三(7)班,过线率60%<ref>[https://www.sohu.com/a/322991672_99927846 三门峡市实验高中2019年高考喜报!! ],搜狐,2019-06-25</ref>。
==办学条件==
===硬件设施===
三门峡实验高中硬件设施一流。几年来先后建起了三幢教学楼,美化了校园 [[ 环境 ]] ,配备了先进的教学办公设备,拥有 [[ 现代化 ]] 的实验室、多媒体教室、体音美专业教室等,为师生全面发展创造了条件。校园环境优美,师资力量雄厚,有一大批各级名师、骨干教师、学科带头人,配备了先进的教学办公设备,拥有现代化的实验室、多媒体教室、体、音、美、播音专业教室等,为教育教学 [[ 质量 ]] 的提高创造了良好条件。
===管理完善===
以特长教育引领素质教育, [[ 体育 ]] [[ 音乐 ]] [[ 美术 ]] 特色教育雄居豫西地区。学校逐步探索和形成了科学、完善的文化和专业教学模式,从特色教育的规模、师资队伍到常规管理、教学成绩都具有明显的区域优势和知名度,大批学生被人民大学、中国美院等全国知名大学录取,连续两年被确定为省专业高考考点,这是对学校特色教育的充分肯定。
==办学成果==
自2012年以来,学校不断深化教育改革,大力实施 [[ 素质教育 ]] ,教育教学工作取得显著成绩。学校以课程改革推动常规教学,高考成绩连年大幅提高,吸引众多学子到此求学,他们在这里发生了脱胎换骨的变化,综合素质和潜能得以充分挖掘和提高,大批学子从这里迈入了全国知名高校,得以进一步深造;学校教研成果丰硕,“成功教育”开花结果,众多师生在各级各类教研活动和学科竞赛中位居前列。新学年 [[ 学校 ]] 在新的领导班子带领下,明确了学校改革发展的整体思路:瞄准一个目标,突出一个核心,坚持两位一体,强化三个学会,实现三个提升(简称为“11233”整体发展思路)。全校师生正满怀激情,团结奋进,知难而进,全面实现实验 [[ 高中 ]] 新的发展跨越。
辛勤的耕耘,丰硕的汇报。学校五十多年来取得了令人瞩目的教育成果,为 [[ 国家 ]] 建设和 [[ 经济发展 ]] 起到培养了数十万的合格人才和建设者,得到了上级部门和 [[ 社会 ]] 各界的充分肯定和高度赞誉。面对新的形势和机遇,面对 [[ 峡市 ]] 人民对实验高中更高的期望,我们坚定信念,改革创新,向更高的目标奋进。当前实验高中在新的领导班子带领下,紧紧围绕新的改革发展整体思路,全面提升教学质量和办学水平,力争通过3-5年的努力,将实验高中办成豫西地区影响深远的艺术特色名校。
不断深化教育改革,大批学子从这里迈入全国高校;教研成果丰硕,“成功教育”开花结果,众多师生在各级各类教研活动和学科竞赛中获奖;教师队伍建设不断加强,大批中青年教师在这里得以迅速成长,并成为教育教学工作的中坚力量。
717,420
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