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贵州电力职业技术学院（Guizhou electric power vocational technology college）是全国率先成立的电力高等职业技术学院之一，也是新组建的南方电网（含黔、粤、滇、桂、琼五省区）内唯一的电力类高校，且是贵州省内经批准实施中外联合办学的首家高校。学院被教育部、劳动和社会保障部、国家经贸委评为"全国职业技术教育先进单位"，被贵州省委、省政府授予"省级文明单位"称号。
学院坐落在享有全国"避暑之都"美誉的、风景秀丽的国家级风景区贵阳市红枫湖畔。校园依山傍水，绿树成荫，造型各异的现代建筑掩映其中，景色宜人。
==办学条件==
===院系专业===
截至2011年学院设有电力工程系、动力工程系、实践教学部、基础教学训部、教务处、学生处、培训管理部等十四个教学系部及教辅部门；开设有12个高职专业。
===师资力量===
学院注重师资队伍建设，造就了一支教育观念新、师德高尚、创新意识强、教学水平高、一专多能的教师队伍。在两校合并时，通过竞争上岗，择优聘用，集中两校精兵强将，使得全体员工99%以上具有大专及以上文化程度；120名专任教师中具有中高级职称的占90%；双师型教师占50%；兼任教师80名，教授级专家占50%，全是从发供电等企业一线聘用。
===教育优势===
贵州电力职业技术学院国家的西部大开发战略决策的实施，贵州作为南方能源基地的资源优势，注定了贵州在"西电东送"中的战略地位。根据规划，贵州从2003年起每年将以100KW的递增速度向广东和周边省区送电，到2010年前贵州将建成为装机千万的能源大省。作为其人力资源支撑的贵州电力职业教育一定大有作为。
2002年被国家教育部、经贸委、劳动和社会保障部等五部委评为"全国职业教育先进单位"，被贵州省政府命名为"省级文明单位"， 2003年，在中国电力企业联合会的牵头组织下，引进了国际上较为先进的职业教育培训模式--澳大利亚的TAFE教育培训模式。
学院的主要目标是培养培训电力及其相关专业的高级技能人才。除了承担从技校到大专的学历教育外，同时作为贵州电力公司生产技能培训基地、电力行业特有工种鉴定站、国家第45职业技能鉴定所，还具有为行业提供继续教育、岗位培训、技能培训与鉴定的功能。现已成为集各类学历教育、技能培训与鉴定于一体的现代教育培训基地。
===人才培养===
学院积极引进国内外优质教育资源，与澳大利亚CHISOHOLM学院实行合作办学，学生在国内学习2--3年，完全实行双语教学，师资由中澳双方共同承担，成绩合格者可以直接到澳大利亚留学。2003年此项目将面向全国招生。
[[Category:525 高等教育]]
学院坐落在享有全国"避暑之都"美誉的、风景秀丽的国家级风景区贵阳市红枫湖畔。校园依山傍水，绿树成荫，造型各异的现代建筑掩映其中，景色宜人。
==办学条件==
===院系专业===
截至2011年学院设有电力工程系、动力工程系、实践教学部、基础教学训部、教务处、学生处、培训管理部等十四个教学系部及教辅部门；开设有12个高职专业。
===师资力量===
学院注重师资队伍建设，造就了一支教育观念新、师德高尚、创新意识强、教学水平高、一专多能的教师队伍。在两校合并时，通过竞争上岗，择优聘用，集中两校精兵强将，使得全体员工99%以上具有大专及以上文化程度；120名专任教师中具有中高级职称的占90%；双师型教师占50%；兼任教师80名，教授级专家占50%，全是从发供电等企业一线聘用。
===教育优势===
贵州电力职业技术学院国家的西部大开发战略决策的实施，贵州作为南方能源基地的资源优势，注定了贵州在"西电东送"中的战略地位。根据规划，贵州从2003年起每年将以100KW的递增速度向广东和周边省区送电，到2010年前贵州将建成为装机千万的能源大省。作为其人力资源支撑的贵州电力职业教育一定大有作为。
2002年被国家教育部、经贸委、劳动和社会保障部等五部委评为"全国职业教育先进单位"，被贵州省政府命名为"省级文明单位"， 2003年，在中国电力企业联合会的牵头组织下，引进了国际上较为先进的职业教育培训模式--澳大利亚的TAFE教育培训模式。
学院的主要目标是培养培训电力及其相关专业的高级技能人才。除了承担从技校到大专的学历教育外，同时作为贵州电力公司生产技能培训基地、电力行业特有工种鉴定站、国家第45职业技能鉴定所，还具有为行业提供继续教育、岗位培训、技能培训与鉴定的功能。现已成为集各类学历教育、技能培训与鉴定于一体的现代教育培训基地。
===人才培养===
学院积极引进国内外优质教育资源，与澳大利亚CHISOHOLM学院实行合作办学，学生在国内学习2--3年，完全实行双语教学，师资由中澳双方共同承担，成绩合格者可以直接到澳大利亚留学。2003年此项目将面向全国招生。
[[Category:525 高等教育]]