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魔燈是澳大利亞教師 Martin Dougiamas 基於建構主義教育理論而開發的課程管理系統， 是一個免費的開放源代碼的軟件， 目前在各國已廣泛應用。 魔燈 這個詞是 Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment ，即模塊化面向對象的動態學習環境的縮寫。是一個用來建設基於 Internet 的課程和網站的軟件包。 魔燈 平台依據社會建構主義的教學思想，即教育者（老師）和學習者（學生）都是平等的主體，在教學活動中，他們相互協作，並根據自己已有的經驗共同建構知識。

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魔燈的一個重要特色就是以社會建構主義 教學法為其設計的理論基礎。它允許師生或學生彼此間共同思考，合作解決問題。從這些過程中，與他人互動，或與教師互動時，學生很自然就能建立概念，因為他們在交談時，共同創造出一個可論述的世界，和一個共同架構，在其中可以產生溝通。最終實現「集體智慧」和「集體認知」。

魔燈就是Moodle，由其諧音而來。

魔燈是澳大利亞教師 Martin Dougiamas 基於 建構主義 教育理論而開發的 課程管理系統， 是一個免費的 開放源代碼的軟件， 目前在各國已廣泛應用。 魔燈 這個詞是 Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment ，即模塊化面向對象的動態 學習環境的縮寫。是一個用來建設基於 Internet 的課程和網站的軟件包。 魔燈 平台依據社會建構主義的教學思想，即教育者（老師）和學習者（學生）都是平等的主體，在教學活動中，他們相互協作，並根據自己已有的經驗共同建構知識。

魔燈 平台界面簡單、精巧。使用者可以根據需要隨時調整界面，增減內容。課程列表顯示了服務器上每門課程的描述，包括是否允許訪客使用，訪問者可以對課程進行分類和搜索，按自己的需要學習課程。

魔燈 平台還具有兼容和易用性。可以幾乎在任何支持 PHP 的平台上安裝，安裝過程簡單。只需要一個數據庫（並且可以共享）。它具有全面的數據庫抽象層，幾乎支持所有的主流數據庫（除了初始表定義）。利用 魔燈 ，現今主要的媒體文件都可以進行傳送，這使可以利用的資源極大豐富。在對媒體資源進行編輯時，利用的是用 所見即所得的編輯器，這使得使用者無需經過專業培訓，就能掌握 魔燈 的基本操作與編輯。 魔燈 注重全面的安全性，所有的表單都被檢查，數據都被校驗， cookie 是被加密的。用戶註冊時，通過電子郵件進行首次登陸，且同一個郵件地址不能在同一門課程中進行重複註冊，所有這些，都使得 魔燈 的安全性得到了加強。目前，魔燈 項目仍然在不斷的開發與完善中。