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聊城市茌平區杜郎口鎮中學

來自 網絡 的圖片

聊城市茌平區杜郎口鎮中學,位於山東省聊城市茌平區,始建於1956年,是一所農村鄉鎮公辦初中,省級規範化學校[1]

學校有14個教學班,在校生633人,教職工45人。

目錄

辦學理念

學校秉承「以人為本、關注生命」的教育宗旨,以「快樂學習、幸福成長」為辦學理念,以「人人參與、個個展示、嘗試成功、享受快樂、激活思維、釋放潛能、自主學習」為特色的課堂模式。

所獲榮譽

杜郎口鎮中學於2007年和2019年兩次榮獲全國教育系統先進集體,學校先後榮獲國家級教學成果二等獎,全國初中教育改革創新示範校,課堂教學模式創新特別獎,全國學校規範化管理示範單位,省級教學成果一等獎,「十一五」山東地方教育創新成果特別獎,山東省中小學素質教育[2]工作先進單位等稱號。

2019年9月,獲得「全國教育系統先進集體」稱號。

校園諮詢

以「亮劍」精神書寫新的時代答卷 ——茌平區杜郎口中學推進學校高質量發展紀實

十年樹木,百年樹人;百年大計,教育為本。

文化底蘊厚重的茌平,有一處書香之地。濃郁的文化氣息,舒適的育人環境,吸引一批又一批學子走進這裡,綻放青春、放飛夢想。這就是茌平區杜郎口中學。

「我希望學習是一件讓學生感到快樂的事情,推動他們幸福成長。」提起學校近年來的發展,杜郎口教育集團總校長、杜郎口中學校長張代英眼神真摯而堅定。一項項光環,昭示着教育輝煌;一項項榮譽,浸透着全體教職工的汗水。

近年來,學校以立德樹人為根本,在質量、特色和隊伍等方面持續發力,全力推進學校高質量發展。學校先後被評為山東省甲骨文特色學校、山東省全環境育人規範校、山東省教育評價改革實驗基地、全國巾幗文明崗,杜郎口高中被評為茌平區教育改革先進單位,初高中均入選齊魯師範學院基礎教育聯盟學校。

改革驅動,成就教學品質

勇於改革、善於創新,是教育發展不變的主題,也是杜郎口中學「利劍」鋒芒常在的秘訣。

25年前,杜郎口中學課堂睡覺的現象非常普遍,為走出課堂教學困境,老校長崔其升帶領張代英等老師深入展開調研,發現學生在日復一日的知識灌輸下失去了主動思考的興趣,亟須改變教學模式,課堂改革隨之拉開帷幕。從關注教師「教得如何」到重視學生「學習效果」,學生的主體意識逐漸被激發。

撤掉講台,縮短師生「距離」。講台是教室的標配之一,可以使教師的一言一行更具威懾力,而這種威懾力會在一定程度上拉大師生之間的距離。杜郎口中學敢於打破傳統,撤掉講台,為教師走到學生中間提供了便利條件,教師可以彎下身子和學生互動,從課堂的主導者變成合作者、引導者,幫助學生成為學習的主人。

合理分組,緊密生生關係。科學、合理地為學生排座位,可以有效調動學生參加各種活動的積極性。杜郎口中學改變了傳統的秧田式座位排列方式,採用了分組模式,每個班有6個學習小組,每個小組6—8名學生。學校形象地將這種方式描述為「圓桌會議」,平等、對話的形式,能充分調動學生的積極性,提高課堂討論的效率。

五面黑板,提升學習效率。學校為每個班級配備了5塊黑板,分布在教室內4個牆面及教室外走廊。寬大的黑板是打造高效課堂的「秘密武器」,每個學生都有一塊長1.8米、寬0.8米的「自留地」,他們每節課都有兩三次展示的機會,包括預習成果、課堂知識梳理、達標檢測。這不僅有利於學生深入理解知識,還有助於教師精準把握學情,增強教學的時效性和針對性。

近年來,杜郎口中學通過學生成長銀行、積分超市等創新舉措推動了教學評一致性、學生綜合素養評定的落實與發展。2022年底,杜郎口中學入選山東省教育評價改革實驗基地,是入選的27家單位中唯一一所農村學校。

參考文獻