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福建省福清市高山西江小學

西江小學(調研)原圖鏈接來自 xjxdxx 的圖片

福建省福清市高山西江小學,已創建於1927年。八十年代初,僑領林學善先生暨同族僑賢林文增先生,在校區分別建造「學善樓」、「文增樓」兩幢,辦學條件得以優化。

目錄

學校簡介

西江小學全稱福建省福清市高山西江小學,已創建於1927年。八十年代初,僑領林學善先生暨同族僑賢林文增先生,在校區分別建造「學善樓」、「文增樓」兩幢,辦學條件得以優化。學校占地面積11322 m2,校舍建築面積3090 m2,生均占地面積約31.98 m2。11322 m2中,教學用房2578 m2,生均占有7.28m2,行政用房130 m2,生活用房382 m2,綠化帶200 m2,有運動場地6600 m2,其中兩個籃球場。學校配有圖書閱覽室、美術室、多媒體教室、自然試驗室。

學校對校園建設極為重視,根據總體規劃,利用華僑的力量不斷改善校園環境。配備了電視機、錄音機、投影儀、多媒體實物投影、電腦局域網、騰圖接收器等常規、現代電化教學設備。實現了教學、辦公和管理的全面數字化和網絡化。目前,學校里的綠化、美化、已形成本校特點,也達到了一定水平。學校文化建設有特色,有教育性。德育長廊內容豐富,教育性、知識性、科學性、趣味性融為一體。校園中的校訓、名人警句、文明標誌、教育標語,警示牌懸掛有序,無處不體現對師生的教育性。良好的教育環境配合豐富多彩的課外活動,使校園文化氛圍更加濃厚[1]

我校認真執行《校園環境管理暫行規定》,校舍、場地、設施按有關標準配備,嚴格管理,合理使用,努力提高使用率和完好率。

學校以建設環境美、校風好、教學實、質量高能適應和推動社會發展的農村示範學校為工作目標。圍繞工作目標,堅持以人為本的管理理念,推行務實、科學規範、高效率的管理。建設德高品正、愛心育人、勇於探索、敢於創新的教師隊伍里。全面實施素質教育,全面夯實基礎,突出信息技術,課外閱讀的特色,培養基礎知識紮實,有創新意識和英語聽說特長的小學生。

多年來,我校為高一級學校輸送了許多優秀小學畢業生,為福清教育事業和福清經濟的發展作出了較大貢獻。隨着改革的深化,我們將抓住機遇,奮發圖強,不斷的進取,把我校辦成真正具有示範性學校。

教學成果

一直以來,學校始終把教書育人、管理育人、服務育人放在學校的重要位置,努力培養教師愛崗敬業的精神,積極為學生的個性發展和創新與實踐活動能力的培養創造條件,形成了優良的學風和強烈的集體榮譽感,學校的辦學成績得到上級了上級領導的肯定和家長社會的好評,1994評為「福州市農村示範校」;1994年獲得了「丹萍教育獎」的稱號;1995年評為「福建省農村示範校」; 2000年1月福清市市委、福清市人民政府授授予「文明學校[2]」的稱號;2001年至2002年連續兩年被高山學區評為「教育工作先進單位」;2003年、2004年連續兩年被高山鎮人民政府評為「教育工作先進單位」;一直以來,西江小學的學生在參加高山中心小學、市教育局舉辦的各項競賽多次得獎,尤其參加高山中心小學舉辦的「快樂杯」作文競賽、「迎春杯」數學思維競賽屢次獲得團體獎。在校園管理方面也取得了可喜的成績,在2006年6月高山中心小學授予「校園環境建設的先進單位」。

新校建設

2011年2月再次另擇新址興建,2013年8月圓滿告竣並投入使用。新校園總面積2萬多平方米,建築面積5千多平方米。目前學校小學部有6個教學班,學生數258人,教師數18人。幼兒園有小朋友108人,幼教6人,綠化面積達6千多平方米。學校在各級政府,教育主管部門,海外僑胞和社會各界的大力支持下,尤其是利用華僑的力量不斷地改善了校園環境,教學設施不斷完善,教育現代化逐步提高,紮實推進基礎教育課程改革,教育教學質量穩中有升,教科研工作取得成果。一直以來。學校始終把教書育人、管理育人、服務育人放在學校的重要位置,努力培養教師愛崗敬業的精神,積極為學生的個性發展和創新與實踐活動能力的培養創造條件,形成了優良的學風和強烈的集體榮譽感,學校的辦學成績得到了上級領導的肯定和社會、家長的好評,先後被授予:福州市農村示範校、王-丹萍教育獎獲獎單位、福建省農村示範校、福清市文明學校;連續多年被高山學區、高山鎮政府評為「教育工作先進單位」。一直以來,我校的學生在參加高山中心小學、市教育局舉辦的各項競賽多次得獎,尤其是參加高山中心小學舉辦的「快樂杯」作文競賽、「迎春杯」數學思維競賽屢次獲得團體獎。在校園管理方面也取得了可喜的成績,高山中心小學授予「校園環境建設的先進單位」。

視頻

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參考文獻