無為市石澗鎮柘城小學

無為市石澗鎮柘城小學位於石澗鎮柘城村。

目錄

校園諮詢

蕪湖無為關愛留守兒童共繪快樂「六一」

愛心人士和學生們共聚一堂

愛心人士捐贈助學金

部分受捐贈的留守學生

在六一兒童節到來之際，為了讓留守兒童也享有同樣美好的童年，日前，部分愛心人士來到石澗鎮柘城小學，為當地100餘名留守兒童送去書包等愛心物品，還專門拿出5000元現金作為對留守學生的愛心資助。

當天上午，愛心人士聽取了村主任對該村困難留守兒童基本情況的介紹，詳細了解了孩子們平日的學習、生活等方面的情況和遇到的困難及問題，鼓勵他們熱情、積極、樂觀地面對生活中的困難，樹立自信。並表示在以後的工作生活中還將繼續關心、關愛留守兒童，以綿薄之力幫助他們健康快樂成長。孩子們普遍表示，會懷着感恩的心努力學習，爭取早日成長為對社會有用的人，並會將這份愛心傳遞、延續下去。

姚溝鎮迎「六一」為留守兒童撐起愛的保護傘

「六一」兒童節將至，可能很多孩子都已經提前收到了父母親的節日禮物。可是有這樣一群孩子，他們的父母為了生計而常年在外奔波，平時很少回家，即使是逢年過節也不會在家待很久。這些孩子有的隨爺爺奶奶、祖父祖母生活，有的寄宿在學校，相比較禮物而言，他們最希望得到的就是來自父母和社會的關愛，他們就是「留守兒童」。為了給他們營造一個寬鬆、舒適、健康的學習與成長環境，今年以來，姚溝鎮黨委政府落實三項關愛措施，搭建起與留守兒童溝通的橋樑，用實際行動為留守兒童撐起愛的保護傘。

一是開展摸底調查行動。今年初，該鎮聯合中心學校對轄區留守兒童進行了一次全面摸底調查，建立了涵蓋全鎮留守兒童的台賬和動態信息庫，及時全面掌握留守兒童的生活、學習、健康等狀況。對部分留守兒童進行了入戶訪談，利用節日，在救助貧困家庭的同時，幫助留守兒童解決實際問題，給他們送去溫暖，奉獻愛心，讓他們及時得到黨委政府及社會的關注和愛護。

二是開展教育培訓活動。針對留守兒童家庭教育缺失的諸多問題，對留守兒童家長、監護人等進行培訓，幫助其掌握科學的家庭教育理念、科學家庭教育知識和方法，提高家長和監護人教育留守兒童的素質和能力，使留守兒童與其他兒童一樣接受正常的家庭教育。

三是開展系列關愛行動。充分調動外出打工家長、志願者、婦聯共青團、學校教師以及留守流動兒童本人廣泛參與關愛留守流動兒童工作，形成家庭、學校、社會三結合的關愛留守流動兒童工作機制，真正惠及留守兒童。同時，通過多種形式對留守兒童進行法制紀律教育，提高留守兒童自我保護能力，加大對侵害農村留守兒童權益違法犯罪行為的打擊力度，遏制各類侵害兒童權益的違法犯罪行為。

蕪湖無為縣嚴橋鎮人大迎「六一」真情關愛留守兒童

「六一」兒童節臨近，無為縣嚴橋鎮人大代表們分組深入到外出務工人員較為集中的尚禮、古樓等村（社區）開展「關愛留守兒童」活動。代表們通過與留守兒童面對面談心、與部分家長電話溝通、走訪班主任、查看農家書屋和留守兒童活動之家開辦情況等方式，全面了解留守兒童群體的生活、學習、心理和家庭狀況，在送去關懷關愛的同時幫助他們進行心理疏導。

調查中發現，家長對留守兒童的監護往往處於真空或半真空狀態，家長、學校、社會三位一體的教育關愛機制有待加強，留守兒童群體主要呈現出學習意向不足、成績較差、缺乏親情關愛、行為生活習慣較差等狀況。為此，人大代表們建議:鎮直各相關部門依法加強對網吧、電子遊戲經營場所和錄像廳的整治力度，由人大、關工委等部門定期聯合開展娛樂場所督察，禁止未成年人進入不良場所，剷除校園周邊的賭博、酗酒、鬥毆隱患，耐心細緻的開導教育有不良習慣的留守兒童，幫助他們樹立正確的人生觀、價值觀；發揮學校教育主體優勢，承擔更多責任。健全留守兒童關愛機制，建立「留守兒童成長檔案」，選配優良的心理輔導老師經常性開展心理輔導，班主任要加強與學生家長的溝通聯繫，在學習、生活上給予更多的關心，積極探索針對留守兒童心理特點的教育方式；社會各界齊心協力，關愛留守兒童。關工委、婦聯、團委、老師以及社會各界組成志願者隊伍，探索建立留守兒童「多幫一」長效機制，在幫扶關心的基礎上，利用好農家書屋、留守兒童之家等文化陣地，多多開展有益的文體娛樂活動，促使孩子們在一起交流溝通，融入社會，健康成長。