文學研究方法論講義檢視原始碼討論檢視歷史
《文學研究方法論講義》,趙敏俐 著,出版社: 學苑出版社。
文學,是一種用口語或文字作為媒介[1],表達客觀世界和主觀認識的方式和手段。當文字不單單用來記錄(史書、新聞報道、科學論文等),而被賦予其他思想和情感,並具有了藝術之美,才可稱為文學藝術,屬於語言藝術。詩歌、散文、小說、劇小說、劇本、寓言、童話[2]等不同體裁,是文學的重要表現形式。
內容簡介
《文學研究方法論講義(第3版)》版於2005年12月在我社出版;2011年,作者對內容進行了修訂,於3月出版了第2版。現作者又根據這些年實際使用該書的情況,對《文學研究方法論講義(第3版)》再次修訂出版。書中導論首先對文學研究方法論的提出及其意義,以及與相應的課程設置進行了介紹,然後分上下編,上編是20世紀中國文學研究方法論概述、下編是20世紀中國文學研究經典論文選講兩部分,從理論和實踐兩個層面,對文學研究的方法進行了闡述,使讀者真正能夠掌握文學研究的方法。
作者介紹
趙敏俐(1954~),男,漢族,內蒙古赤峰人,黨員,文學博士 ,現任首都師範大學教授、博士生導師,中國詩經學會副會長,日本廣島大學客座教授。科研主要方向為先秦兩漢文學與文化、中國古代詩歌、中國現代學術史,在先秦詩歌、特別是漢代詩歌研究方面有比較突出的成就,近年來的主攻方向是運用藝術生產的理論進行中國古代歌詩研究,在學術界產生了比較大的影響。
目錄
導論 文學研究方法論的提出與課程設置
一、文學研究方法論的提出及其意義
二、文學研究方法論課程的開設及相關介紹
上編 20世紀中國文學研究方法論概述
第一講 20世紀文學觀念的變革及其方法論意義
一、中國古代的「文」與「文學」觀念
二、「五四」前後關於「文學」概念的科學探討
三、文學觀念的變化對中國文學研究的影響
第二講 20世紀初以進化論為基礎的實證主義方法論
一、對清人治學方法的簡單總結
二、20世紀初文學研究方法的變革
三、以進化論為指導的考證法的歷史局限
第三講 20世紀古典文學研究方法論的主流
一、分析主義產生的歷史文化背景
二、社會分析法在古典文學研究中的地位和意義
三、形而上學與社會分析法的歷史局限
第四講 20世紀後期文學研究方法論的新發展
一、文學研究方法論熱的產生及歷史淵源
……
參考文獻
- ↑ 沉浸媒介: 重新定義媒介概念的內涵和外延 ,搜狐,2017-11-07
- ↑ 關於傳統童話故事可讀性的幾點思考,道客巴巴,2016-09-28