威海市鯨園小學
威海市鯨園小學創建於1902年，坐落於山東省威海市市政府南側，系法國天主教堂創辦的教會學校，曾用海星小學、明星小學等校名，後定名為鯨園小學，迄今已歷百年。[1]
- 所屬地區：山東省 威海市 環翠區
- 學校性質：公辦
- 學校級別：省重點
- 學校類型：小學
- 招生電話：0631-5224992
- 學校地址：山東省威海市環翠區文化東路5號
- 郵政編碼：264200
目錄
校名由來
在威海市政府廣場的東側，有一座三角型花園。1916年1月10日，在皂埠嘴沙灘上發現一條巨大 鯨魚，遂以兩根鯨顎骨對成"人"字型，做為三角花園的東門，南北兩門則為水泥方柱，上端各橫一塊鯨魚骨，故又名鯨園。當時，海星小學和明星小學均在鯨園西側幾步之遙，因此，1945年威海光復後，將海星小學和附近明星小學合併，更名為鯨園小學。
校徽釋義
字母"j"上面的點變形成一本書，象徵着教育事業。"1902"是建校的時間。下半部分由粗到細的半圓，意味着中國文化和和鯨園小學的悠久歷史和延續。平靜的海面仿佛是停泊的港灣，同時又象徵着校園的寧靜、安祥和溫馨。龐大的鯨身正是校名"鯨園"的由來(據說還有一段動人的故事)又恰似和校舍遙遙相對的劉公島。噴出的海花是漢語拼音小寫字母"y"的變形，她象徵着嫩芽，長長的水柱和嫩芽共同象徵着幼苗的茁壯成長。
學校簡介
學校現有教職工91人，市區級教學能手、骨幹教師20多人;在校學生1400多人，占地面積12260平方米，現有辦公樓2幢、教學樓2幢、藝術樓1幢，科技樓1幢，綜合實驗樓1幢，設有微機室、天海閱覽室、探究實驗室、舞蹈合唱室，書法室、美術室、機器人室、校園電視台等各種現代化教學活動設施。高雅深邃的校園文化環境、功能先進的多媒體和網絡系統，使學校集歷史精華與現代氣質於一體，為全面提高學生素質，培養合格加特長的學生創造了優越的環境。
教學設備
全校三十一個教學班、兩千多名學生和近百名教職工,擁有配套齊全的現代化教學樓、辦公樓,師資力量雄厚,中級以上職稱的教師占教師總人數的一半以上。
教學理念及榮譽
學校始終堅持與時俱進的辦學思想和"關注學生終身發展"的辦學理念,確立了"激發興趣,張揚個性,培養特長,全人發展"的辦學目標,既重學生的全面發展,又重個性和特長的培養,辦學規模不斷擴大,教學質量日益提高.先後被授予"山東省規範化學校"、"山東省電教示範學校"、"山東省教學示範學校"、"山東省體育傳統項目示範學校"、"山東省優秀雛鷹大隊"、"威海市涉外學校"、"威海市科普示範學校"等多項榮譽稱號.是一所以獨特的辦學特色躋身於省級的百年名校。
在教改這方廣闊的舞台上,數學教學秉承"科研興校、文化育人"的辦學方針,按照"課堂啟迪思維、活動激發興趣、實踐鍛煉能力"三位一體的人文教育思路,營造起互動合作、開放創新的良好數學研究環境。自2004年確立"人文教育"辦學特色以來，經過幾個階段的不斷探索與實踐，初步實現了"善學課堂、特色校本課程、修身養德的知行德育"等各具特色的聯動局面，整體提升了師生的人文素養和人文精神，08年被評為AA級特色學校，並於09年承辦了環翠區特色學校建設現場會。二輪特色創建中，我們進一步以民族優秀的傳統文化和鯨園百年的歷史底蘊作為奠基，以挖掘、弘揚和發展民族的精華作為切入點，重點通過"建設修身養德的知行德育和完善傳統文化課程體系"這兩個方面，來培育學生的智慧，塑造學生的人格，最終，將民族傳統文化這個領域做透、做精，落實人文教育的培養目標:品正善學 體健尚美;實現人文教育的理想境界:全人發展。
教學成果
幾年來,先後承擔了國家"九五"、"十五"重點實驗課題2項,省級實驗課題3項,市級重點實驗課題2項,並取得了優異的成果."小學數學實踐活動"的課題實驗研究成果在省課題研討會上交流推廣;"小學數學素質發展評價"的研究成果在全市交流推廣;國家級課題"多種媒體對培養學生的合作精神和能力的研究"被評為優秀實驗學校.以實驗促發展,不斷提升了教師的科研水平,也全面協調了學生各方能力地均衡、快速地發展,人文素養更得到了提高.30名數學教師中有4人獲區級以上教學能手稱號,有14人在區、市、省、國家級優質課評比中獲獎,有50多篇教育教學論文在各級各類刊物發表、獲獎。
學校領導
校長:夏建娟
中學高級教師,山東省骨幹校長,曾獲得全國德育科研先進工作者、山東省德育科研先進工作者、山東省2008年度教育創新人物、威海市優秀教師、威海市勞動模範、威海市巾幗十傑等多項榮譽,因成績突出被山東省政府通報表彰,連續十二年被區政府嘉獎和記大功.曾任威海市實驗小學校長,現任威海市鯨園小學校長.
自2001年9月調任鯨園小學校長以來,理性審視百年老校發展的新空間,躬身實踐於"人文教育特色學校創建與發展"的各個歷程.在促進學生全面發展的基石上全方位進行個性化成長的有益探索與實踐,有力地推進了學校素質教育工作.學校近五年先後承擔了"中央教科所第三屆家校合作高級研修班全國現場會"、"山東省素質教育現場會"、"全國區域特色發展示範區現場會"、"全國科學教育師訓計劃現場會"等二十餘次國家、省、市、區級大型現場展示會.被評為山東省首批教學示範學校、威海市校本課程開發先進學校,其間,她以人文教育為主攻方向撰寫的科研論文多次在國家、省、市級獲得一等獎,其中《鯨園小學百年老校的發展新空間》、《為孩子們打造多彩的童年》先後在人民教育雜誌與中國教育報發表,中國教育報特約記者陶繼新還以《真情在師生成長之路上流瀉》為題,對她在"人文教育之路的探索歷程"做了專訪,並在《現代教育導報》上做了整版人物報道.《山東教育》以《用心做教育》為題,全面解讀了鯨園小學核心競爭力.