天津市雙塘鎮朴樓小學檢視原始碼討論檢視歷史

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天津市雙塘鎮朴樓小學位於天津市靜海縣雙塘鎮朴樓村。是1996年在政府、村領導和全體村民的籌資、捐資支持下興建，於1996年7月建成，1997年7月開始使用。新建學校建築面積1464平方米，投資80萬元。如今學校教學配套設施除教室、辦公室外另設有自然室、語音室、電教室、圖書室、德育室、儀器室、文體器材室、音樂室、活動室和會議室等，並按標準配備了教學儀器設備，學生從原來的幾十人增加到了目前的230人，全校師生正竭力同心負重奮進，朝着新的目標而努力。

辦學理念

學校秉承「抱撲守一，做真教育」 的辦學理念，抱朴和守一這兩個詞，皆源於《老子》。「抱朴」就是保持一個人天然淳樸的一面；「守一」簡單來說就是堅守一件事，千千萬萬由一開始，千千萬萬最終也不敵於一。對於一個涉世淺顯的人來講，他沾染不良的習慣也較少，一個人的閱歷世事一旦加深，城府也隨着加深。 對於孩子來說，他們是一張純潔的白紙，他們的成長是一個自發的過程，但是向哪一個方向發展，需要老師的引導，老師除了要「傳道、授業、解惑」，還應該是孩子成長路上的引領者、互動者、對話者、幫助者、陪伴者。「抱朴」就是要保持孩子本有的純真，引導孩子去看真、善、美的人、事、物，關注別人的優點與長處，從而成為一個高尚的人、一個優雅的人、一個不流於世俗的人。「守一」就是要幫助孩子找到自己的天賦所在，並堅持不懈地去做這件事。但是如何發現自己最感興趣的事情、最有天賦的領域、最具前途的發展方向呢？作為學校，應在安全的前提下，給孩子提供儘可能豐富的體驗，啟發孩子的好奇心，保護孩子的好奇心，讓孩子帶着「好奇」去做各種探索、思考、學習。

培養目標

為了實現教師培養目標、學生培養目標，學校要求教師在新形勢下必須掌握三種能力：即學會學習的能力、學會合作的能力、學會反思的能力；努力成為學生的「四者」即：成為學生做人和求知的引導者、成為學生特長和潛能的發現者、成為學生成長中的鼓勵者、成為學生的欣賞者；培養教師五種意識，即：服務意識、為人師表意識、廉潔從教意識、教學質量意識、團隊凝聚意識。與此同時，學校還注重校本培訓，通過發揮自我反思、同伴互助、專業引領三方面作用，促進教師素質的提高。幾年來，由於不斷更新知識結構，不斷更新教育方法，學校錘鍊出了一支學習型、科研型、創新型、奉獻型的高素質教師隊伍。