佛教典故-----知人之明檢視原始碼討論檢視歷史
人在不同的時刻，擔負不同的角色。有時候該挑大樑，有時候要無聲的做一根小木釘；有時是一片磚瓦，有時候是屋邊一塊礫石。只有那有『自知之明』與『知人之明』的人，才能發揮自己的天賦，配合眾人。
知人之明
「知人、育人、用人、留人」是身為領導者必具的識能，知人首重目標一致，育人則要懂得教導部屬，用人要公平合理，留人要使之有前途。
從前，在波羅奈國的西北地區，有一位全國聞名的老師，門下有門徒五百餘人，都是些聰慧能幹的年輕人。
為了能準時起床苦習技藝，這些門徒特別養了一隻報時的公雞。每天雞鳴而起，鑽研技藝。不幸，這隻忠實的公雞突然死了，門徒們頓時感到十分不便，於是就留心再找一隻來。
一天，一個門徒在墳地的樹林中撿柴，忽然聽見雞啼，不禁大喜。他循聲而去，果然發現一隻大公雞，便將它抱回來養於學院的籠中。誰知，這隻公雞從小在墳地中長大，既無父母引導，也無兄弟姐妹薰陶，所以有時半夜啼叫，有時白天啼叫，從無定時。
當公雞半夜啼叫時，門徒們以為天快亮了，便摸黑或掌燈起床，專心習藝。到日出時分，他們已是睏乏不堪，昏昏欲睡，無法繼續用功。當雞白天啼叫時，高亢的啼聲讓門徒們心意煩躁，誰也無法集中精力記誦經文。門徒們個個埋怨說：「這隻雞不是半夜啼叫，就是白天啼叫，妨礙我們完成學業，從來不準時，乾脆殺了它算了！」門徒怨聲連連，在忍無可忍之下，抓住了公雞，把它宰了。事後才去報告老師。
老師沈吟半晌，說了一首偈頌：
「既無家教，又無師事；時與非時，全然不知。」
「看來這隻雞，是因為沒受教育而死於非命的啊。」
老師教誨眾弟子說：「人在不同的時刻，擔負不同的角色。有時候該挑大樑，有時候要無聲的做一根小木釘；有時是一片磚瓦，有時候是屋邊一塊礫石。只有那有『自知之明』與『知人之明』的人，才能發揮自己的天賦，配合眾人。否則，可就跟這只不按時啼叫的公雞一樣，是『非時啼』！」
老師借着公雞的事件教導弟子要懂得「知人」與「用人」。[1]
佛典
佛教的經典 。[2]