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上海市白茅嶺學校軍天湖分校

來自 搜狐網 的圖片

上海市白茅嶺學校軍天湖分校,於2018年09月26日在上海掛牌成立,我學校迄今已經成立5年,培養了大量優秀人才,我學校主要經營實施九年義務教育[1],促進基礎教育發展。小學初中學歷教育[2]。我學校本着制度與人文相結合的管理思想,憑藉美麗的校園環境,舒適的住宿條件和優秀的師資力量已成為每年上海評價很好的學校之一。

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校園諮詢

【新聞眼】比學趕超謀發展,「飛地」融入長三角 ——上海市白茅嶺學校迎來發展新機遇

2019年12月1日,國家正式出台 《長江三角洲區域一體化發展規劃綱要》,標誌着長三角一體化發展正式進入 全面融合、 一體化發展的新階段。地處江浙滬皖交匯區域的上海市白茅嶺農場,隨着「一地六縣」合作區建設,也將迎來 歷史新機遇。

一、教育集團,聯動融入

為進一步探索和實踐長三角教育一體化發展新模式,加強區域性校際交流與溝通,2020年10月22日 「上海寶山長三角聯合教育集團」正式成立。滬蘇皖三地共謀學校優質均衡發展道路, 為每一個孩子的最優發展提供了最佳路徑。

作為地處皖南「飛地」的上海市白茅嶺學校,用足用好寶山長三角教育集團的優質教育資源,為每一個皖南農場孩子的成長提供定製化的課堂教學、個性化的成長發展道路。先後與寶山實驗學校、寶鋼新世紀學校和新民實驗學校簽訂結對協議,聯合開展聽評課活動,並就課程與教學改革、教師培養與培訓、教育科研等方面的內容進行交流與研討。

二、比學趕超,互助成長

藉助寶山長三角教育集團的資源優勢,上海市白茅嶺學校不斷探索滬皖基礎教育合作新途徑 。

2020年12月8日,上海市白茅嶺學校代表團赴 郎溪縣第四小學參觀學習,拉開了 「攜手同行,共謀發展」的聯合教研序幕; 2020年12月22日,上海市白茅嶺學校(軍天湖分校)與宣城十二中一同召開了「長三角區域教育一體化發展」校際教學研討聯動協調會議; 2021年2月24日,安徽省郎溪縣教體局一行六人蒞臨上海市白茅嶺學校交流指導。

經過參觀走訪、交流探討,上海市白茅嶺 學校與當地學校開展了深入交流,並就 教育管理與 教研發展方面的合作意向進行了真誠而友好地溝通 。

學校間將通過校際結對的方式,開展基礎教育互助成長 。同時積極開展聯動教研,藉助各自優質教育資源, 通過「同課異構」模式,從看課、上課、研課等活動入手, 提升教師專業能力的發展。目前上海市白茅嶺學校與皖南當地的三所學校已定期開展校際主題交流活動

三、輻射區域,立足長遠

隨着長三角一體化高質量發展上升為國家戰略,上海市白茅嶺學校將抓緊機遇,在「一地六縣」大發展的背景下,緊扣「一體化」和「高質量」兩個關鍵詞, 依託長三角教育集團,深度融入長三角教育一體化進程,同滬蘇皖三地的兄弟學校建立長效合作機制,共謀發展。

參考文獻