西藏昌都市初级中学查看源代码讨论查看历史

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西藏昌都市初级中学根据中共昌都地委、昌都地区行署2003年对我地教育的整体规划布局调整暨我地“212”教育工程的整体要求，依据昌都地区分校领导小组的决定，经昌都地区教育局报请上级有关部门审核批准，原昌都地区中学的初中部完全脱离该校，并成立一所全新的地区级初级中学，隶属昌都地区教育局，校址选在原昌都县小学内。

学校简介

这所学校就是现在的西藏昌都地区初级中学。 学校于2003年8月11日开始筹建，8月25日正式迁入原昌都县小学。2004年3月15日上午，交接工作领导小组的人员在昌都地区初级中学五楼露天平台举行了昌都地区初级中学正式接交仪式。 从2004年3月15日始，昌都地区初级中学隶属昌都地区教育局。学校位于扎曲河和昂曲河的交汇之处——澜沧江的源头。学校占地面积约30亩，处于昌都地区行署所在地的中心地段。学校成立之初，根据分校领导小组的指示校名暂定为：昌都城区初级中学。后经自治区教育厅宋和平厅长指示学校名可定为：昌都市区中学。最后依据西藏自治区教育厅《关于昌都地区中学、昌都县小学更名的批复》（藏教厅[2003]117号文件）的批复，学校正式定名为：昌都地区初级中学。于今，方走过八个春秋。

办学理念

让全体师生在快乐教育中和谐发展阐释

我校站在与时俱进的高度，不断加强师资建设，使教师成为“师德高尚、学识渊博、教艺一流”的名师；把学生培养成“志向高远、人格健全、基础扎实、特长突出”的建设者和接班人；立足教育改革，把学校创建成设备一流、管理科学、质量上乘的国家级示范性初中。

首先坚持“管理育人、教书育人、服务育人”的宗旨，强调以人为本的原则，加强教师管理，提高教育教学质量，坚持制度管理与情感管理相结合、目标管理与过程管理相结合、系统管理与层次管理相结合、经验管理与科学管理相结合。其次锁定目标，一以贯之，主动发展，拓展内涵是学校成功的又一重要经验。多年来，学校领导和教职工始终以强烈的使命感，尊重教育规律，探索学校发展壮大之路，强化自我发展意识，自加压力，振奋精神，艰苦创业，永争一流，取得了一个又一个突破，走出了一条农村中学超越常规发展之路。再次，实施开放办学、合作办学的举措是学校成功的又一重要经验。采取“走出去”、“请进来”等方式，整合教育资源，建设高素质的教师队伍，造就更多的“合格+特长”的现代化人才。