袁明秀 巧手画童年查看源代码讨论查看历史
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《巧手画童年》是中国当代作家袁明秀写的散文。
作品欣赏
巧手画童年
在我的印象中，麦秆，在我的家乡陕南山区，是作为废料处理的，最大的用途，就是成为冬季为牲口铺圈使用的原材料。这一次，我作为陕西安康市汉滨区“新教育考察团”成员，来到江苏省海门市学习、考察，在海门市德胜中心小学，亲眼目睹了一群小学生，以麦秆为材料，制成“中国民间艺术一绝”的精美绝伦的工艺品的全过程。
这一过程，以及这一群孩子，给我的内心带来了极强烈的震撼。
这一群孩子，就是该校“麦秆画社团”的成员。
海门市德胜小学“麦秆画社团”的负责人顾老师给我们介绍，德胜中心小学的“麦秆画社团”成立于2016年，社团成员分别来自于四至五年级的学生，由30余名孩子和六名指导老师组成。社团每周午下午在老师的指导下活动。
11月20日早晨，我们考察团随本校赵红星校长步入“麦秆画社团”活动室的那一刻，我的目光紧紧地被陈列在室内的一幅幅麦秆画作品吸攫住了。
这些作品，有花鸟鱼兽类，有自然风光类，还有科幻类。这些画制作精美，色泽明快，神态逼真，给人以一种返璞归真的艺术享受。
活动室中央，是一张偌大的长方形的桌子，桌面上铺着一大块绿色桌布。桌面上摆放的是一捆质朴无华的麦秆，奶油色的浆糊，以及剪刀什么的。围着方桌的，是一群戴着红底大花围裙，戴着同款花色袖套的小学生。这些孩子，正专心致志地埋头做着手工。
社团指导老师王静燕向我们介绍说，这间活动室陈列的作品，全是出自社团的学生之手。
我目不转睛地盯着这一群神情专注的孩子，简直惊讶地说不出话来。
我一再表示，自己不敢相信这些作品是出自这些孩子之手。王静燕老师自信地指名其中的一个女孩儿:“顾思宇，你站起来，给老师们介绍一下吧。”
这个叫做顾思宇的女孩，大大方方站起来，有条有理地一边介绍，一边示范。女孩说，这些画，都是他们社团的同学在王老师的指导下，亲手制作的。?
在这个五年级的女孩面前，我完全就是一个无知懵懂的孩童，听了顾思宇同学关于麦秆画制作的简单介绍，我才第一次轻扣“麦秆画”这扇艺术之门。
麦秆画的制作工序十分复杂，整个制作过程全凭孩子们手工完成。孩子们从自己家里拿来自己精心挑选出来的麦秆，先刨开整平，再用熨斗进行熨烫。熨烫时还要分轻重缓急灵活处理，在社团指导老师手把手的指导下，技术上吸收融合国画、版画、剪纸、烙画等诸多艺术手法，使麦秆表面形成深浅不同的层次和变色，之后，再经过剪、裁、印、贴等工序，才能制作出既古朴典雅，又惟妙惟肖、栩栩如生的艺术品。
我对麦秆画社团的孩子们以及他们的作品赞叹不已。
麦秆画社团负责人顾丽琴老师见我对这种艺术品特别感兴趣，主动给我介绍说，麦秆画是始于隋唐时代的宫廷工艺品，是我国古代艺术的一块瑰宝。它和剪纸、布贴同属于剪贴艺术，是民间艺术的一种形式，有“中国民间艺术一绝”的美称。
顾老师还告诉我说，他们学校成立“麦秆画社团”的初衷，是希望通过这种方式，唤醒孩子们内心的环保意识。因为，这些原材料，都是发动孩子们从自己家里拿来的。想不到，孩子们的创造力、动手能力和想象力，完全超出了老师的估计，孩子们对麦秆画的兴趣被调动起来后，收到的效果，完全是意想不到的。
我留恋于这间不大的社团活动室，望着眼前这一群来自学校附近的孩子们，赞叹着一幅幅栩栩如生的麦秆画，如同走进了一个艺术圣殿。我欣赏着，赞叹着。
顾老师还自豪地给我们介绍说，就在上周末，来自新西兰的罗宾.巴克斯博士到学校来参观，对孩子们制作的麦秆画赞不绝口，还说，要把这种艺术品带回自己的祖国。
是的，只有民族的，才是世界的。
在顾老师的鼓励下，孩子们当场为我和来自红旗小学的杨运菊老师当场制作一个小书签。
分别叫做尹天奕和顾思宇的孩子，从容不迫地剖杆，熨烫，裁剪，上色，粘贴，仅仅二十分钟左右，最卑微、最朴素的麦秆，居然就在我们目不转睛的惊叹下，一气呵成了。
孩子们又在指导老师的指导下，在书签的背面，工工整整的写下:
亲爱的袁老师:
祝福您身体健康，万事如意！
德小:尹天奕
我无比珍爱地将书签夹在我的讲义夹中。
我收获了此次考察最珍贵的礼物。
我久久凝视这张书签，除了感动，还有激动。
这枚出自德胜中心小学的孩子之手的书签，必定是孩子发自内心深处的生命艺术。我想，孩子们用这样的方式，用自己的巧手画出来的，不光是自己美好的童年，更是体现了孩子们超乎绝伦的辛勤和智慧，它所承载的，应该是中华传统文化的内涵，传承与创新。[1]
作者简介
袁明秀，笔名冷月无声。女，回族，小学教师，陕西省旬阳县人。