莘县王奉镇东关小学

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莘县王奉镇东关小学由辖区内王庄小学、桂庄小学和时固小学于1999年秋合并搬迁于现址，辐射辖区5个自然村，学校占地11000平方米，有教学楼一幢，综合楼一幢，各类功能用房齐全，科学实验室、图书室、阅览室、微机室等一应俱全。卓越的师资，优秀的办学条件，为学生的求学创造了良好的条件。

目录

学校简介

学校现有8个教学班，在校生240余名，教职工20名，学历达标率100%.其中高级职称2人，中级职称5人，县级骨干教师5人，县级教学能手3人。学校以“办人民满意的教育”为办学目标，始终把学生的发展放在首位，以坚持排好队、读好书、写好字，为抓手，夯实常规管理，狠抓立规养习，努力办人民满意的教育。

基本原则

坚持价值引领，把培育和践行社会主义核心价值观贯穿于创建活动全过程；坚持贴近师生，使每一名师生都成为创建活动的实践者和受益者；坚持注重实效，引导创建活动稳步推进、普遍开展，力戒形式主义；坚持广泛参与，把创建活动延伸到班级、宿舍和每个师生员工，夯实校园文明根基。

素质教育的本质

素质教育从本质来说，就是以提高国民素质为目标的教育。这是从教育哲学的角度在教育目的层次上对素质教育概念的一种规定，这一规定把素质教育与其他种种不是以提高国民素质为目标的教育区分开来。按素质教育的实现范围来分，中国素质教育主要分为个人、社会、国家三个层面。个人素质教育是指学生个人在应试教育环境下通过改进学习方式在一定程度上实现素质教育。社会素质教育是指在一定范围内和一定程度上实现的素质教育。国家素质教育指的是在全国范围内以宪法、法律和地方行政法规为法律基础，拥有完善体制机制保障的完全意义上的素质教育。当今时代，科技进步日新月异，知识经济迅猛推进，经济社会发展日益转向创新驱动。只有高度重视和发展素质教育，大力培养创新型人才，才能抢占发展主动权和制高点，才能在激烈的国际竞争中立于不败之地。