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→學術貢獻
=== 陌生情境測驗 ===
[[File:陌生情境1.png | thumb | 400px | 陌生情境 測驗 <br> [http://www.attachfromscratch.com/mary-ainsworth.html 原圖鏈接] ]]
愛因斯沃斯最大的學術貢獻在於早期情感依戀方面的研究，在1965年，她進一步拓展了鮑比的依附理論，率先使用了「陌生情境測驗」（Strange Situation Test），在情境測驗中，幼兒會被帶進一個陌生的房間，房間內擺滿玩具。母親在場時，幼兒會被鼓勵去探索周遭環境；但幾分鐘後，一位陌生人會進來，接著母親會離開。在經過這次短暫分離之後，母親又會回到現場。研究人員要研究觀察，母親離開房間以及重回房間時，幼兒的反應如何？通過分析兒童在不同陌生情境場景中的反應，來測試嬰兒或兒童與母親的互動關係，並進而劃分兒童不同的依附類型。愛因斯沃斯發明的情境測驗研究方法，及對兒童依附類型的劃分，為之後人格心理學的發展，奠定了重要的基礎。<ref name=“每日頭條"/><ref name=“pansci"/>