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湖南省常德市育英小学,位于古城常德沅水河畔的笔架城下,是一所底蕴深厚的名优学校。千百年来,学校所在地一直是常德古城的教育文化中心。新中国成立后,学校更是焕发了青春。他们坚持“育人德为首,立世品当先”的办学理念,全面落实党的教育方针。学校管理规范,教育质量过硬,常德的老百姓都把上育英当作为孩子启蒙 [1]的第一选择。

2003年,为了发展城市的优质教育资源,满足人民群众对优质教育的需求,常德市人民政府决定,将原常德市北站小学并入该校。从此,学校扩大了办学规模。如今,学校占地面积1170m2,共有教学班40多个,学生2600多人,在职教师127人,其中高级教师78人,大专学历56人,本科学历9人。

高品味的校园文化[2]建设是学校的一大办学特色。走进育英校园绿树葱茏、小草茵茵、繁花似锦。红色的大理石门柱,彰显出学校的深沉、久远、稳健和热情;深厚雄健的金色铜字校牌,显示出凝重、辉煌的学校文化底蕴;飞在地面和墙壁上的色块与图案透出了清新,跳跃的童真、童趣;错落有致的小景点,洋溢着盎然生机与隽永韵味。

新世纪初,知识经济已见端倪,世界范围内的科技竞争、经济竞争,尤其是人才的竞争日趋激烈,国力的强弱越来越取决于劳动者素质的高低,取决于各类人才的质量和数量,教育在综合国力形成中处于基础地位,承担着培养高素质人才的重任。学校校风校纪严谨,教师爱岗敬业,师资队伍素质良好,获全国优秀教师称号的知名教师就有堵德巨、贺大国、谭家跃、黄世安、周友枝等。作为窗口示范校,学校多次接待日本美国乌干达共和国等教育代表团的来访。2003年,学校与美国高山学校正式结为姊妹学校。

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参考文献

  1. 启蒙教育,简书,2019-07-29
  2. 校园文化设计的意义有哪些? ,搜狐,2020-11-24