{| class="wikitable" style="float:right; margin: -10px 0px 10px 20px; text-align:left"|<center>'''東南科技大學''' 位於[[台灣]]新北市的私立大學。創辦人蔣志平先生有鑑於國家興盛必須發展工業，於民國56、57年間，正值國內各項工業起飛初期，各類工業技術人才缺乏之時，創立「東南工業專科學校」，於民國59年8月28日奉教育部核准立案招生。89年8月1日奉准改制為「東南技術學院」；民國96年8月1日正式奉准改名為「東南科技大學」。秉持「忠誠勤毅」校訓，培養學生堅毅不拔之精神。<refbr>[<img src="http://www.tnu.edu.tw/zh_twuploads/asset/aboutdata/history_15c1b505a1d41c87572000666/schoolhistory 東南科技大學]%E6%96%B0%E6%9D%B1%E5%8D%97LOGO-%E6%9C%89%E6%96%87%E5%AD%97.png" width="280"></refcenter>==學生分享==[[File:東南科大.jpg|缩略图|居中]]<refsmall>[httpshttp://www.dcardtnu.edu.tw/fzh_tw/tnuabout/phistory_3/228322667 DcardSchoolbadge 圖片來自tnu]</refsmall>|}

'''東南科技大學'''是位於[[台灣]][[新北市]][[深坑區]]的一所私立科技大學，於1970年8月創立，創辦人[[蔣志平]]（已故）有鑒于當時國家工業發展興盛，有賴各界協助工業技術人才培育，遂集資籌設，目前設有工程與電資、觀餐休閒與管理、創新設計等3個學院，共設有19個系、4個碩士班。 ==沿革== === 辦 東南工業專科 學 特色校（1970~2000） === *1970年8月28日 「'''東南工業專科學校'''」立案招生，初設電子、機械、電機三科。*1972年 8月增設土木科，以因應國內土木工程專業人才之需要。*1981年 10月成立[[電子計算機]]中心*1982年 8月設立二年制夜間部土木工程科。*1983年 推行校務行政電腦化，8月設立二年制夜間部機械科。*1988年 6月完成學生宿舍大樓、圖書館、電腦中心及實習大樓。*1988年 8月成立五年制工業工程與管理科、增設二年制夜間部電子科，招收已服役或無兵役義務之社會在職從業人員。*1989年 8月成立五年制環境工程科及二年制電子工程科。*1990年 8月設立二年制機械工程科。*1991年 8月增設夜間部二年制工業工程與管理科及環境工程科。*1992年 8月增設夜間部二年制電機科。*1995年 8月增設二年制電機工程科及工業工程與管理科。*1996年 首創國內[[網際網路]]校園廣播站。*1997年 8月樓高11層中正教學大樓完工啟用。*1998年 8月新建完工現代化室外運動場、核准電子科及工管科設立補校。*1999年 8月由加拿大瑞商遠東公證公司 (SGS)派員評鑑，通過[[ISO 9002]]認證，並於8月8日授證。再核准機械科、電機科及土木科招生，並更名為進修學校。 === 東南技術學院（2000~2007） ===  *2000年4月19日**改制為'''東南技術學院'''**正式成立電資、管理、工程三大學群**增設資訊管理科、應用外語科、自動化科技系*2000年 8月 改制電子工程系、電機工程系、工業管理系、土木工程系、機械工程系、環境工程系*2001年 8月 增設企業管理系*2002年 8月 增設機電整合研究所、自動化工程系、營建管理系。*2003年 8月 **資訊管理科、應用外語科分別改制為資訊管理系、應用外語系**環境工程系改名環境與安 全 人教育衛生工程系*2004年 8月 **工業管理系改名工業工程與管理系。**應用外語系改名應用英語系**增設環境管理系、防災科技研究所、機電整合研究所。*2005年 8月 **成立電力電子研究中心*2006年 8月 **資訊工程系、電腦與通訊學系整併為資訊科技與通訊系。增設工業管理研究所、休閒事業管理系**成立北區太陽能技術資源中心**土木工程系改名營建科技系，並增設產業與防災科技組**自動化科技系改名機電科技學系 === 東南科技大學（2007~） === *2007年8月1日 教育 改制為「'''東南科技大學'''」**三大學群改制為電資、管理及工程學院**成立進修學院**增設工業管理研究所、電機工程研究所**停招環境與安全衛生工程系生物技術組*2009年8月，營建科技系產業與防災科技組改名營建科技系工程技術與資訊組*2010年8月**增設餐旅管理系**營建科技系成立室內設計組、空間設計組；機電科技系成立能源與冷凍空調組；環境與安全衛生工程系成立綠色科技組；資訊管理系成立數位媒體設計組*2011年7月**增設數位媒體設計系。**機電科技系能源與冷凍空調組獨立為能源與冷凍空調工程系；營建科技系室內設計組獨立為室內設計系**整合原管理學院之休閒事業管理系、餐旅管理系、應用英語系，及數位媒體設計系、[[東南科技大 學 室內設計系|室內設計系]]成立 生 除傳授知識外 活應用學院**工業工程與管理系成立運籌管理組；機械工程系成立車輛組；機電科技學系成立電腦輔助設計組**資訊管理系數位媒體設計組改名資訊管理系互動媒體組*2012年7月**機電科技系電腦輔助設計組獨立為創意產品設計系 ， 其 改隸 生活 言 應用學院**企業管理系增設演藝事業管理組**增設流通管理系**停招工業工程與管理系運籌管理組*2013年8月**工業工程與管理系復名工業管理系；流通管理系改名 行 銷與流通管理系；資訊科技與通訊系改名資訊科技系；環境管理系改名觀光與生態旅遊系**營建科技系改名營建與空間設計系，並分設空間設計組、綠營建設計組之分組**環境與安全衛生工程系復名環境工程系，並取消綠色科技組，改設休閒環境管理組。*2015年8月**停招工業管理系 、 刻苦耐勞 環境工程系。增設表演藝術系，企業管理系取消演藝事業管理組 、 倫 餐旅管理系取消旅館管 理 道德 組。*2015年11月**調整學院架構：原隸生活應用學院之創意產品設計系、[[東南科技大學室內設計系|室內設計系]]、數位媒體設計系，新組創新設計學院；原生活應用學院改名觀餐休閒學院 ， 也是 並納入原管理學院之觀光與生態旅遊系；工程學院與電資學院合併為工程與電資學院。*2016年**停招資訊管理系、四技進修部企業管理系、二技進修部電子工程系。營建與空間設計系取消綠營建設計組、空間設計組之分組。*2017年**增設數位遊戲設計系。觀光與生態旅遊系改名觀光系。**觀餐休閒學院與管理學院整併為觀餐休閒與管理學院。*2018年**工業管理系碩士班獨立為產業 經 師必須教導的 營管理研究所。 * 2019年** 停招企業管理系、行銷與流通管理系四技日間部。** 管理學院專班與觀光休閒學院專班整併為觀餐休閒與管理學院專班。 ==校歌==;舊版:作曲：張為民 作詞：單繩武:我們來自四方，金石同盟，:朝夕相處，親愛精誠。:博學慎問，慎思明辨，:貴有真知，更貴力行 。 :我們相期共許，為天地立心，:為生民力命，為往聖繼絕學:為萬世開太平，願我 東南 青年，:術德兼修，文武合一，:都成為社會的中堅，都成為國家 的 校訓「 干城。;新版:作曲：張為民 修正：蔣志平:我們來自四方，金石同盟，:朝夕相處，親愛精誠。:博學慎問，慎思明辨，: 忠 、 誠 、 勤 、 毅 」 ， 五育並進。:我們都相其共許，為天地立心，:為生民立命，為往聖繼絕學，:為萬世開太平，願我東南青年，:術德兼修，文武合一，:都成為社會的中堅，都成為國家的干城。 ===學校==='''学校'''（或稱[[學院]]） 是一種為[[教師]]及[[學生]]提供[[教学]]環境的[[機構]]，並通過特定的[[教育]]方式增進對學生的知識和價值體系。現時，大部分國家設有正式的教育制度，有時 更 為國民提供[[義務教育]]。在正式的教育制度下，學生需在 不 能忽略 同類型的學校接受教育。這些學校的分類因文化和制度而異，但可以總括為[[小學]]、[[中學]]和[[大學]]。小學一般為兒童而設，提供基本教育 。 所謂全人 學生在完成小學 教育 後 ， 有 通常會就讀中學。最後，提供[[高等教育]]的學校可成為「大學」或「[[專科學校]]」。 在這些主要學校類型外，在某些國家 的學生 內向，遇到 可能會在小學教育 和 中學教育的前後在 其 打招呼 他學校接受教育。[[幼兒園]]和[[幼稚園]]為[[幼童|年幼兒童]]而設，在小學教育前就讀。在完成中學教育後 ， 會面紅耳赤 中學生可選擇就讀大學、[[職業學校]] 、 低頭不語 專科學院或[[神學院]]。某些學生可以選擇就讀另類學校，接受有別於主流教學方法和課程的[[另類教育]] 。 這樣 <ref>{{cite web |url=https://oda.hio.no/jspui/bitstream/10642/888/2/802941.pdf |title=Leseferdighet og skolevesen 1740–1830 |publisher=Open Digital Archive |access-date=15 May 2014 |archive-date=2016-04-14 |archive-url=https://web.archive.org/web/20160414015817/https://oda.hio.no/jspui/bitstream/10642/888/2/802941.pdf |dead-url=no }}</ref> 學校也可分為政府營運和私人營運 的 孩子 學校。[[私立学校]]通常在政府教育未能夠提供某種教育方法或課程時設立。某些私立學校有宗教背景，在政府未能提供宗教教育時 ， 應該多加強其講話機會 作出額外教育 ， 注重 如[[基督教學校]]、[[伊斯蘭學校]]、[[佛教學校]]等。為成 人 際關係 而設的學校更提供專門教育，如[[軍訓|軍事學校]]、[[商學院]]，等。另類學校更包括[[在家自學|在家學校]]和[[線上學習|線上學校]]等，使教學可以脫離傳統校舍。 == 歷史 ==位于[[英国]]东南部的[[坎特伯雷]]，建立於公元597年的[[The King's School, Canterbury|国王学校]]，可能是现存最古老的学校之一.<ref>{{Cite web|url=https://www.kings-school.co.uk/about/history/|title=History of the School|website=The King's School, Canterbury|language=en|access-date=2019-07-27|trans-title=校史|archive-date=2019-07-27|archive-url=https://web.archive.org/web/20190727070256/https://www.kings-school.co.uk/about/history/|dead-url=no}}</ref>；而[[中国历史|中国]]最早的學校 ， 參加適當 据估计是在[[周朝]]。清朝後逐漸出現[[太學]]之類官方辦 的 社團 學校 。  == 學校教育的目的 ==學校教育的目的隨著時代和[[政治]]、[[文化]]的不同而 有 差異。 在[[中国历史]]上的[[周朝]]，學校[[辟雍]]是[[統治階級]]培養[[貴族|下一代]][[品格教育|品格]]、[[雅乐|禮樂]]、[[閱讀|讀]][[寫作|寫]]和[[軍事]]技巧 的 孩子 場所。 但如果學校實行填鴨式教育制度 ， 嬌 只會令學 生 慣養 無法吸收知識 ， 半點苦吃 違背學校令學生學習 不 得 同知識的理念。 == 常見的分級 ==[[欧洲]]的一些地区 ， 應教其灑掃洗抹 [[文理中学|高级中学]]（{{lang-en|Gymnasium}}）是中学的一种 ， 老師示範 入学的学生一般成绩较突出。在[[德国]] ， 如親手洗便所 十三年级之后（一些地区是十二年级） ， 看老師 将完成高级中学学习并参加德国大学入学考试（Abitur）（在[[奥地利]]和[[瑞士]]称为Matura考试）。  在 做 [[英国]]，學校要是指[[高等教育]]階段前的教育機構 ， 大致上可以被分为[[小学]]（有时进 一 定會不好意思不做 步区分为[[幼稚園]]和小学）和[[中学]]。而這些學校是由[[女王教育检查员]]（Her Majesty's Inspectorate of Education）這個機構來管理的 。  在[[北美]]，學校是指 所 謂身教重於言 有级别的 教 育機構 ， 尊長憐 包含以下所有机构： 幼 稚園、小學、中學（即[[初级中学]] ， 同 英文称middle school、intermediate school或junior high school，根據招生的學生年齡及地區而定）、[[高級中學|高中]]、[[學院]]、[[大 學 和睦相處 ]]及[[研究生院]]。在[[美國]] ， 互相切磋 从幼稚園到[[高級中學|高中]]的所有學校都是由各州的教育局來监督的 。 作息須正常 许多早期的美国公立学校都是单间学校 ， 晚十 一 點必得熄燈就寢，早上六點半必得 位老师在一间教室里面教7个年级的学生。20世纪20年代 起 床 ， 单间学校被 整理 內 为多教室的学校，越来越多学校提供了[[校车]]运送学生。 == 常見的分類 ==在[[英國]]及[[北美洲|北美]]，[[學校]]可以是部分或完全自主運作管理的機構，不一定是公立義 務 教育學校系統的一部份。'''學校'''可以專精於某一個領域，例如：經濟[[學院]]（如[[伦敦经济学院]]） 、 晨運 舞蹈學校 或 早讀後早餐…時時盯 记者学校。也可能基於某類學生而設立，如特殊學校 、 刻刻巡 聾啞人士學校等。 == 批评與替代 ==在整个20世纪，传统的学校受到广泛的批评。法国社会学家[[皮耶•布迪厄]]在他的著述《差别：对品味评价的社会批判》中说明了'''学校'''的[[阶级]]结构再製機制。 学校（尤其是[[威權體制教育]]的學校）被指责对孩子的学习有更多的抑制作用而不是激励作用，这主要是因为它使孩子产生恐惧。一些人更喜歡學生有充份自由的[[民主學校]]或其他[[另類教育]]，其他人喜欢[[在家自學]]，或參與[[非學校教育機構]]，而不去上学。 == 動物學校 ==[[動物學校]]是訓練動物的機構，有些學校訓練一般的生活常規，有些則教導專業的導盲技術。 == 現代學校 ==在現代 ， 嚴督 學校仍然是傳授知識及技能的重要場所，但因為社會價值觀的改變，使部分的學生為了文憑而打混摸魚。 加 鼓勵 上部分教師認為只需把他所瞭解的知識傳授給學生就足夠 ， 而忽略教導[[倫理]][[道德]]，及正確的[[價值觀]]給學生。 == 校園設施 ==* [[教室]]* [[禮堂]]* [[ 自 修室]]（可能和圖書館併設）* [[图书馆]]及閱讀角* [[體育館]]及[[操場]]* [[電腦教室]]及語言教育室* [[实验室]]* [[办公室]]（[[校长]]室、教員室、總務部及校務處）* [[ 會 將我們可親可愛的孩子 議室]]* [[校工]]([[交流生]])[[宿舍]]* [[學生輔導室]]* [[天台]][[花園]]* [[福利社]] == 參見 ==等級分類* [[初等教育]]* [[成人教育]]* [[課程]]* [[補習班]]* [[家庭教育]]* [[義務 教育 ]]學校分類* [[私立學校]]* [[寄宿學校]]* [[預科學校]]* [[音樂學院]]* [[语言学校]]* [[鄉校]]學校組 成 功。* [[校園]]* [[校車]]* [[校友]]* [[校友會]] == 參考 資料文獻 ==

[[categoryCategory:大專院校‎]]