開啟主選單

求真百科

李玥嬌
合肥工業大學

李玥嬌,女,合肥工業大學外國語學院講師。

目錄

人物履歷

教育經歷

2007年-2011年太平洋國立大學語言學本科

2011年-2013年俄羅斯國立師範大學語言文化教育碩士

2014年-2018年俄羅斯國立師範大學教育和教學理論和方法(對外俄語)博士

工作經歷

2019年-至今合肥工業大學外國語學院講師

研究領域

科研成果

期刊論文

1. «Формирование лингвокутурологической компетенции китайских студентов-филологов на материале ассоциативно-вербального поля «цветы»».(ВАК). Мир науки, культуры, образования. Журнал №2(45) 2014. – Горно-Алтайск. – С.14-15 (ВАК-被俄羅斯教育部認定為國內權威核心期刊)。出版期刊:«科學, 文化,教育世界»。(獨作)

2. «Словообразовательный и «сочетаемостный» потенциал лексемы «цветок» в содержании обучения РКИ китайских студентов-филологов».(ВАК). Ученые записки орловского государственного университета. Серия 「Гуманитарные и социальные науки」: научный журнал. – Орёл: изд-во ФГБОУ ВОП 「Орловский государственный университет」. – 2014. – № 5(61), – С. 243-245. (ВАК-被俄羅斯教育部認定為國內權威核心期刊)。出版期刊:«奧廖爾國立大學學報»。(獨作)

3. «Обьём и структура лексико-семантической группы фитонимов в русском языке (на фоне китайского языка)».(ВАК). Мир науки, культуры, образования. Журнал №5(60) 2016. – Горно-Алтайск. – С. 303-305 (ВАК-被俄羅斯教育部認定為國內權威核心期刊)。出版期刊:«科學,文化,教育世界»。(獨作)

4. «Идиоматический потенциал фитонимов в процессе формирования лингвокультурологической компетенции китайских студентов».(ВАК). Филология и культура. – Казань, –2017. 1(47). – С. 48-52. (ВАК-被俄羅斯教育部認定為國內權威核心期刊)。出版期刊:«語文學和文化» (喀山大學)。(獨作)

會議論文

«Ассоциативно-вербальное поле «цветы» в обучении русскому языку китайских студентов-филологов» . Актуальные проблемы гуманитарного знания в техническом вузе: Сб. Научных трудов. – СПБ.: Горный университет, 2013. – С. 253-256. 出版期刊:«聖彼得堡國立礦業大學»。2013 年 國際學術交流會: «人文知識在技術大學中的現實問題»。(獨作)

«Лексико-семантическая группа наименований цветов как предмет обучения русскому языку китайских студентов-филологов ». – СПБ: Университетские Образовательные Округа, 2014. – С. 156-161. 出版期刊: «大學3教育區»。 2014 年。聖彼得堡。 國際學術交流會:«教育系統現代化背景下的教育環境:區域方面» (獨作)

«Структура и содержание лексико-семантической группы наименований цветов как объект обучения русскому языку китайских студентов-филологов», Изучение и преподавание русского языка и литературы в контексте современной языковой политики России / Материалы докладов и

сообщений XIX международной научно-методической конференции. – СПБ., 2014. – С. 236-240. 2014 年。 國際學術交流會:«在俄羅斯現代語言政策背景下學習和教授俄語語言文學» 聖彼得堡 (獨作)

«Синтагматический потенциал словообразовательного ряда с вершиной «цветок» в содержании обучения русскому языку китайских студентов», Современные тенденции в изучении и преподавании русского языка / Материалы докладов и сообщений ⅩⅩⅡ международной научно-методической конференции. – СПБ., 2017. – С.251-255. 2017 年。 國際學術交流會:«現代俄語教學和教育的趨勢» 聖彼得堡 (獨作)

«Символика растений в русской и китайской культуре», Актуальные проблемы гуманитарного знания в техническом вузе: Сб. научных трудов. – СПБ.: Горный университет, 2017. – С. 159-162. 出版期刊:聖彼得堡國立礦業大學。2017 年 國際學術交流會: «人文知識在技術大學中的現實問題»。聖彼得堡。(獨作)

«К проблему создания учебного лингвокультурологического словаря коннотативно маркированной лексики для иностранных студентов». Русский язык в поликультурном мире. – Симферополь. 2018. – С. 446-452. 2018 年。 國際學術交流會:«多元文化世界中的俄語»。辛菲羅波爾。(李玥嬌,Васильева Г.М.)

«Коннотативный потенциал фитонимов в русском и китайском языках: сопоставительный аспект»,XIV КОНГРЕСС МАПРЯЛ «РУССКОЕ СЛОВО В МНОГОЯЗЫЧНОМ МИРЕ», 29 Апреля – 4 Мая 2019 Г. Астана, Казахстан 國際學術交流會:國際俄羅斯語言文學教師協會第十四屆世界俄語教師大會。哈薩克斯坦2019年(李玥嬌,Васильева Г.М.)

專著

«Лингвокультурологический потенциал фитонимов (русско-китайские параллели)» 出版社:俄羅斯國立師範大學。2019 年 (獨作)

教材詞典

«Растителельный код культуры в лексике языка» 出版社:俄羅斯國立師範大學。2020 年 (李玥嬌,Васильева Г.М.)[1]

參考資料