方育盛

方育盛

方育盛，字与三，别号拷舟，安徽桐城人。方拱乾第三子。顺治11年举人。其父方拱乾批点之《杜诗论文》即由他“敬炤底稿，誊录清册”而流传下来。

目录

简介

方育盛， “读书敏悟，工诗赋”， 流放时有“述宁古塔风土甚备”的《其旋堂诗集》，数十首诗写“流人之幽恨，发万古之悲凉”（张缙彦《其旋草序》）。抒写身世之感，“寄羁臣之幽愤，写逐客之飘零”（吴兆骞为之作序）。

相关事件

方拱乾批注《杜诗论文》系用朱、墨二色批点，首页为方育盛墨笔题跋一则：

看老杜诗，要将我身化作老杜，亲当其悲欢离合之境遇，真正是诗成若神助，但区区寻其“诗律细”，犹浅矣，况字句乎？寻常字句佳，亦不可以言诗。诗之妙，在无字处。老杜诗犹妙在无字处，果能细心体认，通身摄入，恰恰此题当有此诗，此诗当有此起承转合，所谓律也，神也。小子识之。

先大人阅杜诗，凡数绝编矣。品题丹黄，无不精覈，若神会少陵然。此则己丑春日批以训小子者，书载行笥，廿馀年矣。拈签时有脱落，今客芝山，公馀之闲，敬炤底稿，誊录清册，以便时时翻诵云。壬子三月育盛拜书。

方育盛序言阐述了两个问题：其一是如何阅读和接收杜诗，如何体察杜诗诗律之妙的诗歌接受理论问题。方育盛提出，“看老杜诗，要将我身化作老杜，亲当其悲欢离合之境遇”，才能深刻地体认到杜诗的妙处。其二是关于方拱乾批阅杜诗及其传抄过程的记载。一是描述了方拱乾批阅杜诗的情况，“凡数绝编”，“品题丹黄，无不精覈，若神会少陵然”；二是阐释了方拱乾批阅杜诗之目的在于“批以训小子者”，是其家学传统所在；三是解释了方育盛誊录底稿的原因所在，因“书载行笥，廿馀年矣”，时间长久，该书已处于“拈签时有脱落”的残破状况。