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惠州市第五小学与时俱进，积极构建先进的教育教学理念。体现了“质量立校、科研兴校、特色强校、改革活校”的治校方略和管理理念，使学校的各项工作蓬勃发展，教育教学质量、办学品位不断提升。

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“双减”落地，教研先行！惠州市第五小学3个区级课题开题

为落实“双减”政策，促进教师专业发展，提高教师的教育科研水平，近日，惠州市第五小学举行了惠城区教育科研课题开题报告会，邀请校内外专家为学校区级课题点评指导，为下一步的课题研究指明方向。

惠城区教师发展中心教研员王梅，惠州市惠城区第三十一小学副校长周友发，惠州市演达中学关工委主任蔡克忠，惠州市第四中学老师陈永嘉以及惠州市下埔小学老师杨柳谊等惠城区教育科研专家获邀点评指导。惠州市第五小学校长吴燕君、课题组成员及学校部分行政人员参加了报告会。一同参会的还有惠州市湖山小学校长杨文峰及其带领的课题组成员。

本次开题的3个区级课题分别是：惠州市第五小学副校长郑书怡主持的《小学“校规三字经”绘本教材开发研究》，老师李伟华主持的《“双减”政策下优化小学数学作业策略研究》，以及老师文丽敏主持的《探索“新型材料”在小学美术版画教学中应用的实践与研究》。

专家首先为3位课题主持人颁发立项证书，紧接着3位主持人依次从研究内容、方法、组织、分工、进度、经费分配、预期成果等方面做了汇报。专家组聆听了开题报告后，肯定了各个课题的研究价值，对课题进行了点评指导。他们表示，在课题研究过程中要善于总结，构建可推广的教学模式，让更多教师受益。专家们点评和见解，为课题的研究指明了方向。

专家组组长王梅对进行了总结，她对课题开题报告存在的共性问题，提出了研究内容精准化、研究方法和组织分工合理化、研究进度要细化、研究成果对应化等具体建议。惠州市第五小学校长吴燕君感谢专家组对课题研究的大力支持和指导，她表示学校将全力为课题研究活动提供保障，希望课题组成员结合学校办学理念，扎实推进课题研究，让每一个师生都能幸福成长。